英語(yǔ)啟蒙RAZ正確刷法二，RAZ科普繪本這樣刷

Hello 大家好，我是 Han 媽，前些天因?yàn)楦蠹曳窒砹擞⒄Z(yǔ)啟蒙初期 RAZ 的刷法，很多朋友說(shuō)坐等我更新 高階科普文章的方法，但一直忙著也沒時(shí)間寫，明天終于周末了，所以來(lái)碼字。

RAZ H 開始加入了很多

地理 geograhy ，歷史 history ，科學(xué) science 等 non-fiction 類型的文章，難度明顯比 fiction 類書籍大很多。那廢話少說(shuō)，首先說(shuō)一下我家的方法：

1. 媽媽提前一天把文章預(yù)習(xí)好（除非是那種專業(yè)級(jí)別的，無(wú)論孩子問哪個(gè)詞什么意思都能張口就來(lái)的家長(zhǎng)可以不做這個(gè)工作），把生詞挑出來(lái)做好筆記如下圖。盡量用易懂的釋義寫工整一些，閱讀時(shí)讓娃把釋義一起讀了。

如果不會(huì)用英文解釋，請(qǐng)使用英英詞典。閱讀到這個(gè)階段的孩子必須學(xué)會(huì)用英文去理解意思。當(dāng)然，有些詞難懂肯定也可以中文解釋的！

2 ，閱讀前讓孩子自己先看一遍，把自己不認(rèn)識(shí)的單詞先寫下來(lái)貼在文章最后頁(yè)，這個(gè)有助于生詞記憶。

3 ，開始先讀標(biāo)題，簡(jiǎn)單描述封面，讀目錄，有 focus question 一定不要忘記讀，告訴娃我們要從文中去找答案。

4 ，讀主課文 ? 插圖中所有的小字，一頁(yè)一頁(yè)的讀完，不要讀完了主文章再去讀插圖的小字，思維混亂了。

5 ，文章最后頁(yè)的 glossary 不要單獨(dú)去讀，這個(gè)在文章中出現(xiàn)時(shí)都是加粗的，碰到一個(gè)讀一個(gè)。

6 ，做 quiz ，如果提問方式比較難，可以給孩子簡(jiǎn)單解釋一下?？破疹愇恼?7 題以上基本上就可以過。

7 ，把當(dāng)天讀過的文章音頻全部過一遍。

另外重點(diǎn)說(shuō)一下： quiz 正確率并不是唯一檢測(cè)娃是否讀懂的標(biāo)準(zhǔn)。

因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子英語(yǔ)啟蒙很早，很多都是超前閱讀，有時(shí) quiz 提問方式太專業(yè)，孩子可能不理解會(huì)答錯(cuò)，但并不代表他沒讀懂。

比如我家 Han 現(xiàn)在 5.3 歲，讀 M 階，我覺得有些 quiz 就是以前我們的高中水平，主旨，依據(jù)之類的我們大人來(lái)做都很難，別說(shuō)這么小的孩子。雖然題目做錯(cuò)了，但每次線上課經(jīng)常拿 raz 的知識(shí)來(lái)擴(kuò)展，我覺得比任何 quiz 都有說(shuō)服力。所以各位家長(zhǎng)看自己娃情況來(lái)定吧～

以上， RAZ 我家從 H 開始故事類喜歡就讀兩遍，科普讀 2 ～ 3 遍，因?yàn)橛袝r(shí)候當(dāng)天不能做 quiz ，所以會(huì)二刷。而且科普類生詞多，多讀一遍是為了讀順帶生詞的句子，不要求一定記住生詞，以后出現(xiàn)多了自然就記得。不提倡背誦記憶法。閱讀過程中擴(kuò)展也是圍繞娃提出的話題，語(yǔ)法一律不講。每天保證有閱讀，輸出效果就非常好?，F(xiàn)在 fiction 類看一遍能用自己的話像講故事一樣講出來(lái)。 non-fiction 大概內(nèi)容也能表達(dá)得很好。

今天就是把自己的心得寫下來(lái)跟大家分享，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，效果都是靠時(shí)間堆出來(lái)的。不管方法再多再好， 堅(jiān)持 才是最重要的。雞娃道路太漫長(zhǎng)，老父親老母親們一起努力吧?。?！