小酒窩JoYcE
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2016
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17歲
書評(píng)
A Little History of the World
E.H. Gombrich, Caroline Mustill, Clifford Harper (Illustrations) / Yale University Press
《世界小史》在1935年10月成書,1985年9月貢布里希補(bǔ)入了這本書新版的最后一章,即第40章的內(nèi)容。半個(gè)世紀(jì)間,此書被查禁過,貢布里希也曾經(jīng)顛沛流離,歐洲曾經(jīng)化為一片瓦礫,整個(gè)世界也經(jīng)歷了一場前所未有的大戰(zhàn),直到作者重新為本書加寫這個(gè)結(jié)尾時(shí),整個(gè)世界仍處于冷戰(zhàn)高峰期。

本書將人類的歷史進(jìn)程分為七個(gè)階段,每個(gè)階段都有自己最為重要的主題。
這七個(gè)階段分別是:史前-埃及與兩河-希臘羅馬-中世紀(jì)-文藝復(fù)興與宗教改革-啟蒙運(yùn)動(dòng)與大革命-現(xiàn)在。
每個(gè)階段的主題是:
一、我們怎樣成為...
6歲
10歲
想法
樓主你好,我家也5歲,但是你們啟蒙早,能力基礎(chǔ)好,刷的多。很棒了,英語能力不必?fù)?dān)心。目前,你擔(dān)心的主要是孩子的口語問題。這個(gè)問題我也苦惱過,以我家情況為例總結(jié)了一些我的想法:

1刷raz這類書更多的是提高閱讀,書面語更多,而不是口語。你們啟蒙早,但我感覺可能低階徘徊太久,要一路上去。閱讀量和口語輸出關(guān)系沒你想的大,閱讀能帶動(dòng)說,但要做好期待管理。不能覺得我讀了那么多書孩子怎么還不會(huì)說。好比你給孩子讀中文繪本,不可能是希望他有說的能力,閱讀志不在此。

2口語需要操練句型,靠...
9歲
想法
幾個(gè)月前,我們家小朋友開始正式學(xué)習(xí)四五快讀這套書,因?yàn)闀膬?nèi)容有些枯燥所以一開始進(jìn)展不是特別順利,后來我給娃做了很多的識(shí)字游戲,邊學(xué)邊玩終于慢慢進(jìn)入識(shí)字正軌,目前已經(jīng)學(xué)到第三冊。
最近,由于疫情,很多小朋友也沒法去幼兒園沒法出門。所以我決定從今天開始給大家每天分享一個(gè)識(shí)字游戲,游戲是根據(jù)四五快讀每一冊的進(jìn)度來的,大家學(xué)完一課可以玩一玩,練一練。希望在這個(gè)非常時(shí)期,能夠貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量,我們一起共克時(shí)艱!
識(shí)字游戲大概有兩種類型:一種是單字的練...
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