默單詞（持續(xù)更新）

2019.12.9 

5歲6個(gè)月

第一次，默單詞。

11.28搶到了劍少二級(jí)的考試名額，隨后買了最新真題。

12.6過(guò)了一遍劍二單詞，95%會(huì)讀并知道意思。

12.7周六做了2018官網(wǎng)樣卷，發(fā)現(xiàn)不會(huì)寫單詞是最大障礙。

12.9開始用學(xué)而思單詞打卡，一天的單詞量10個(gè)左右。

方法: 第一天抄寫5遍?默寫。第二天讀一遍再默寫。

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歷時(shí)1個(gè)半月，在2020.1.26結(jié)束學(xué)而思劍一分類單詞Round 1。

Round 1 的歷程記錄如下：

• 剛開始的時(shí)候進(jìn)展很慢，每天10個(gè)左右單詞。興致變化是：抄寫→白板抄寫→白板聽(tīng)寫→英語(yǔ)練習(xí)本聽(tīng)寫。
• 抄寫比較枯燥，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有興趣而且抵觸之后就改了白板抄寫的方式。白板抄寫時(shí)，我會(huì)跟他一起在白板抄寫，一邊寫一邊進(jìn)行單詞講解，拆分、聯(lián)想、歸納、拼讀見(jiàn)招拆招，因此白板抄一遍后小朋友能記住80%，個(gè)人認(rèn)為比枯燥的抄寫5遍讓他印象更深刻。
• 因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行過(guò)單詞專項(xiàng)練習(xí)，選擇了從劍一的單詞表開始，且劍二單詞表也是在劍一單詞表基礎(chǔ)上增加了部分新詞。20頁(yè)的劍一單詞表，進(jìn)行一半后，因?yàn)橛胁糠謫卧~重復(fù)，且他熟悉了上述默單詞的方式，因此對(duì)于單音節(jié)或完全適用拼讀基本規(guī)則的單詞、重復(fù)的單詞，他聽(tīng)寫起來(lái)很快，這部分基本不用再抄寫后聽(tīng)寫，變成讀一遍后直接聽(tīng)寫。有時(shí)候雖然一次聽(tīng)寫量大（40個(gè)左右）但是基本十分鐘就搞定了。這時(shí)候形式也比較靈活，為高效常常白板聽(tīng)寫即可。
• 為了規(guī)范他書寫規(guī)范，告訴他在英文練習(xí)本上聽(tīng)寫可以進(jìn)行記錄，未來(lái)可以向別人展示，后來(lái)多數(shù)聽(tīng)寫考核部分在練習(xí)本上完成。
• 所有錯(cuò)詞均抄寫3遍。