數(shù)學只會做題，那就白學了

"一提到數(shù)學，家有小學娃的家長都會很頭疼一件事，就是熊孩子的應用題。

“讀不懂”

“讀不全”

......

很多家長都把這些問題歸結(jié)為“孩子粗心”。

事實上，這根本不是粗心大意，而是孩子在閱讀上的bug。

蘇聯(lián)數(shù)學家斯托利亞爾曾經(jīng)說過：”數(shù)學教學其實也是相互學語言的教學“。說白了，數(shù)學能力也包含了一部分閱讀的能力。

比如說，對中心的理解、邏輯架的理解、以及抓重點，注意到這些方面，孩子對數(shù)學應用題的理解就會提高很多。

so~~~怎樣提高娃的數(shù)學理解能力？？？

1、復述：多讀幾遍

2、找關鍵字：

（1）問題是什么？

需要問孩子：你覺得這道題問的是什么？我們需要解決什么問題

（2）都有什么條件？

（3）覺得哪些有用？

3、補充：

如果還出現(xiàn)“丟字、落字、少條件”這樣的情況，就需要“指讀”了。

通過這些方法，孩子的理解會有改善，但每個孩子接受的成都不同，還要找對激勵方法，記住，千萬不能發(fā)脾氣，不然會打消掉孩子的積極性以及信心，會事倍功半。"