磨耳朵，這些童謠不可錯(cuò)過

貝塔波妞媽媽

2016

2021-3-30 10:42 原創(chuàng) · 圖片5

文∣貝塔波妞媽媽：白天是飛機(jī)設(shè)計(jì)工程師，晚上是愛研究的媽媽，凡事喜歡躬身入局。從中科院畢業(yè)的理工科視角，用簡單直白的語言，提供理財(cái)保險(xiǎn)個(gè)人成長干貨，分享養(yǎng)娃避坑指南，育兒育己路上，我們一起體驗(yàn)慢就是快，一起成為更好的我們。

讓孩子學(xué)好一門語言，如果說有秘訣的話，那就是把孩子放在語言環(huán)境中浸入式學(xué)習(xí)，這也造就了現(xiàn)在的雙語班學(xué)費(fèi)不菲。畢竟在家里想要給孩子創(chuàng)造完全的英語環(huán)境還是比較困難的。但我們也不是完全沒有辦法，我們可以充分利用原版英語啟蒙資源，包括童謠、繪本、動(dòng)畫片和分級(jí)讀物，為孩子提供有趣而充足的接觸純正英語的機(jī)會(huì)。

孩子的英語啟蒙我覺得可以分5個(gè)階段：

1、第一階段磨耳朵，聽英文童謠，進(jìn)行指物訓(xùn)練

2、第二階段堅(jiān)持親子共讀英文繪本

3、第三階段一起看英文動(dòng)畫片

4、第四階段學(xué)習(xí)字母和自然拼讀

5、第五階段開始分級(jí)閱讀

今天來說說第一個(gè)階段：磨耳朵，聽英文童謠，指物訓(xùn)練。學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵是保證足夠的輸入，然后才能輸出。也就是先有足夠的聽，然后才能觸發(fā)說、讀和寫。嬰幼兒處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，有非常強(qiáng)的掌握語言的能力，尤其喜歡韻律感強(qiáng)、富有節(jié)奏、重復(fù)度高的童謠。其實(shí)學(xué)母語也一樣，韻律感強(qiáng)富有節(jié)奏的國學(xué)和我們耳熟能詳?shù)膬焊瑁⒆觽兌己芟矚g。

不過磨耳朵不光是聽，最必不可少的環(huán)節(jié)是親子互動(dòng)。可以把英文童謠作為親子游戲的內(nèi)容，結(jié)合歌詞來互動(dòng)，才能真正讓磨耳朵起作用。

在孩子一歲以前，指物訓(xùn)練可以做起來。就如同學(xué)習(xí)母語一樣：這是小貓咪，這是花，這是碗等等。等孩子稍微大一點(diǎn)，還可以借助點(diǎn)讀筆，讓孩子通過點(diǎn)讀來學(xué)習(xí)。尤其是雙職工家庭，陪孩子的時(shí)間有限，點(diǎn)讀筆可以幫助孩子自主學(xué)習(xí)。

多學(xué)一門語言，多一種維度看世界。有一次娃爸德國同事來家里做客，德國同事一家很有趣，爸爸是德國人，媽媽是中國人，然后爸爸媽媽用英語對(duì)話，倆娃跟爸爸用德語對(duì)話，倆娃跟媽媽用中文對(duì)話。細(xì)想一下，一家人在一起三種語言交織，也是蠻有趣的一件事。

關(guān)于磨耳朵，我給娃買過米兔和牛聽聽。兩個(gè)各有優(yōu)缺點(diǎn)，米兔造型可愛，旋鈕和按鈕用的很舒服，寶寶自己很快就學(xué)會(huì)了開關(guān)機(jī)，各個(gè)資源之間互相切換，但資源品質(zhì)不夠好，雖然可以自己上傳但有限制。牛聽聽的資源豐富還可以自己定制課程，放完課程后自動(dòng)關(guān)機(jī)，但是按鈕非常難用。如果有一種產(chǎn)品結(jié)合二者的優(yōu)點(diǎn)就好了。

磨耳朵的作用還是非常有效果的，小時(shí)候貝塔哄睡經(jīng)常給她唱twinkle twinkle little star， hush little baby， bingo，現(xiàn)在她自己都會(huì)哼唱。當(dāng)然，現(xiàn)在自學(xué)能力比較強(qiáng)，會(huì)跟著super simple song一起做動(dòng)作，偶爾也能唱幾句。

下面推薦一些英文童謠：

1 Child’s Play出版社的英語童謠洞洞書：

Old MacDonald had a farm

Down by the station

The wheels on the bus

Hickory dickory dock

Five little ducks

Mary had a little lamb

Itsy bitsy spider

Hey diddle diddle

2 Super simple songs

Super simple songs系列是一群在日本教英語的美國老師根據(jù)傳統(tǒng)英語童謠改編的童謠歌曲，并進(jìn)行了分類整理。