這本的閱讀和拓展相對(duì)比較零散,也沒(méi)有太多按照伴讀手冊(cè)來(lái)進(jìn)行。記幾個(gè)略有意義的小片段吧:
1.讀書(shū)過(guò)程中的猜猜我是誰(shuí)。要翻下一頁(yè)之前請(qǐng)小朋友猜猜下一個(gè)主角是誰(shuí),一開(kāi)始純猜測(cè),后面給一條線(xiàn)索,會(huì)猜得比較感興趣。來(lái)源估計(jì)是我們玩過(guò)的“你演我猜”游戲。
2.“我只喜歡漂亮可愛(ài)的動(dòng)物”。不喜歡豪豬,但是喜歡刺猬穿了衣服的動(dòng)物們,不喜歡家豬和疣豬。貌似對(duì)豬很有意見(jiàn),難道是我們經(jīng)常去農(nóng)莊看到的豬讓她覺(jué)得很臟很臭很丑了?顏值黨。
3.最喜歡的當(dāng)然是擬態(tài),保護(hù)色這部分了。剛剛好我們不久前看過(guò)自然博物館里的一群枯葉蝶,然后也在停車(chē)場(chǎng)的樹(shù)上看到了擬態(tài)的“樹(shù)枝蟲(chóng)”;家里也有相關(guān)的貼紙書(shū)。反過(guò)來(lái),人有沒(méi)有保護(hù)色?我們找了“迷彩服”相關(guān)的介紹視頻來(lái)看,原來(lái),現(xiàn)在的迷彩服不僅可以在遠(yuǎn)距離情況下模糊人與物體的邊界,還有防水甚至對(duì)付紅外偵查的功能。
4.“媽媽?zhuān)憧催@書(shū)里動(dòng)物們的衣服都是定制的!”“因?yàn)樗麄兌寄艽┑蒙稀P∝?fù)鼠的衣服這么小”。最后一頁(yè)狗狗出現(xiàn)的時(shí)候,很興奮“我見(jiàn)過(guò)狗狗穿衣服!還是背上有恐龍的,立體的哦!”好吧,這才是定制吧。如果說(shuō)真的要定制,你給雞會(huì)定制什么樣的衣服呢?雞,特別是小雞其實(shí)也很怕冷哦??上ПP(pán)盤(pán)對(duì)這個(gè)給動(dòng)物設(shè)計(jì)衣服沒(méi)太有興趣。有機(jī)會(huì)再試試引誘她。
5.關(guān)于散熱。羊很熱,吐著舌頭?!肮芬策@樣!我也這樣??!”呵呵呵。。。熱的時(shí)候你會(huì)怎么樣?“扇子,電風(fēng)扇,空調(diào),冰箱。。。。”那,你熱的時(shí)候,身體會(huì)怎么樣呢?“出汗。出汗會(huì)讓身體的水分流失,要多喝水。”出汗不僅會(huì)流失水分,關(guān)鍵是會(huì)散熱,你哪里出汗?“頭,胳肢窩。。?!惫饭飞砩嫌忻?,但是沒(méi)有汗腺,它要靠舌頭散熱。我們?nèi)巳砘径伎梢猿龊股?,媽媽運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)連小臂手背都會(huì)出汗,這樣散熱就快,長(zhǎng)跑的時(shí)候就可以堅(jiān)持很久啊,這也是為什么遠(yuǎn)古時(shí)代人沒(méi)有尖牙厲齒還能生存下來(lái)的原因。
6.關(guān)于動(dòng)物的分類(lèi)。只剛剛說(shuō)個(gè)開(kāi)頭就被打斷了。以后買(mǎi)了書(shū)或者有更好的機(jī)會(huì)時(shí)再說(shuō)吧。畫(huà)下來(lái)應(yīng)該也是個(gè)不錯(cuò)的主意。
盤(pán)盤(pán)對(duì)這個(gè)繪本里的故事或者說(shuō)表達(dá)沒(méi)太多的興趣,不讓我問(wèn)她問(wèn)題,也不愿意假裝是動(dòng)物來(lái)表達(dá)。隨她吧。