50%的孩子將上不了高中？！我們到底該怎么辦？

文：Romi媽媽

上周在讀者群中，有家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了一則關(guān)于“為什么讓一半孩子不讀高中？”的新聞。

這條新聞中用種種制造業(yè)招工遇冷，技術(shù)工人一“匠”難求的事實(shí)，說(shuō)明了為什么國(guó)家這些年強(qiáng)調(diào)職高的比例要和普高持平，因此未來(lái)將有50%的孩子讀不了高中。

就像是冷水中投下一枚滾燙的石頭，這條新聞引發(fā)了大家的瘋狂討論：

新聞確實(shí)說(shuō)出了社會(huì)發(fā)展到目前階段所面臨的現(xiàn)實(shí)情況，但也讓人忍不住吐槽一下：

雖然制造行業(yè)急缺技術(shù)人才，但是試圖通過(guò)這種卡高中錄取率的方式來(lái)改變勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)的方式過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，也未必能真正解決問(wèn)題。

國(guó)外的藍(lán)領(lǐng)工人不管是在社會(huì)地位還是在收入水平方面，其實(shí)都和普通的白領(lǐng)相差無(wú)幾。

然而國(guó)內(nèi)，藍(lán)領(lǐng)工人的工資連外賣(mài)小哥都不如，甚至大部分地區(qū)還在實(shí)行所謂的“本科以上允許落戶(hù)”這種政策，讓社會(huì)如何不歧視職高和中專(zhuān)畢業(yè)生？

這也是為什么大部分家長(zhǎng)對(duì)于職高技校的印象就是“不是好學(xué)校，沒(méi)有什么好出路”，還有不少家長(zhǎng)認(rèn)為“大部分技校的孩子們不思進(jìn)取，抽煙早戀，到了那種環(huán)境中，怎么能學(xué)好？”

不得不承認(rèn)，這就是個(gè)事實(shí)。

我出生在一個(gè)80年代的國(guó)營(yíng)大廠(chǎng)，這個(gè)廠(chǎng)有多大呢？有自己的幼兒園、小學(xué)、初中；有自己的電影院、俱樂(lè)部；有自己的醫(yī)院、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)......當(dāng)然，最少不了的，就是有自己的技校和中專(zhuān)，專(zhuān)門(mén)為了給廠(chǎng)里源源不斷地輸送工人。

所以在最開(kāi)始的時(shí)候，能夠進(jìn)我們廠(chǎng)的技校，可以說(shuō)是人們夢(mèng)寐以求的好事：因?yàn)槟軌虬峙?！不怕找不到工作?/p>

可是慢慢的，學(xué)習(xí)好的孩子開(kāi)始考高中，上大學(xué)，于是進(jìn)入技校的都是被“刷”下來(lái)的一波“差生”。于是，技校的名聲越來(lái)越差，招生越來(lái)越成問(wèn)題......

我爸就在我們廠(chǎng)里的技校當(dāng)了一輩子的教師+教導(dǎo)主任。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他算是深有感悟，曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：

“現(xiàn)在的技校里，學(xué)生都是因?yàn)槌煽?jī)差才不得不來(lái)讀技校的，沒(méi)有人是因?yàn)閻?ài)好這個(gè)行業(yè)。而這幫學(xué)生成績(jī)差的原因，主要都是因?yàn)樗麄儧](méi)有求知欲并且懶惰，他們對(duì)任何需要?jiǎng)幽X子付出努力的事情都興致缺缺，每天只想不勞而獲。

其實(shí)，技術(shù)工人是一個(gè)比很多白領(lǐng)工作更需要?jiǎng)幽X子的職業(yè)，同時(shí)對(duì)動(dòng)手的能力要求更高，這種高要求的職業(yè)，竟然要從一幫不愛(ài)學(xué)習(xí)的懶學(xué)生中培養(yǎng)，可想而知，中國(guó)很難找到好的技術(shù)工人。”

要說(shuō)真心愛(ài)這行的，我爸絕對(duì)算是其中一個(gè)。他愛(ài)做手工活，愛(ài)動(dòng)腦子琢磨。從小家里的家具都是他自己動(dòng)手做的，退休之后為了出國(guó)旅行，竟然開(kāi)始學(xué)起了英文！每天聽(tīng)錄音做筆記，那認(rèn)真的態(tài)度，讓我都慚愧！

愛(ài)動(dòng)手愛(ài)動(dòng)腦，這好像正是咱們的父輩的特質(zhì)，家里沒(méi)什么修修補(bǔ)補(bǔ)的活難得倒他們的：大到修電器做家具，小到換門(mén)鎖修玩具。反正家有一老，如有一寶。相比之下，咱們這一代簡(jiǎn)直就是手殘的一代，遇到啥事都只能打電話(huà)喊物業(yè)......

還好，我們這幫手殘的80后，很“幸運(yùn)”地趕上了大學(xué)擴(kuò)招，幾乎人人都可以上大學(xué)，不需要干手藝活了。

但是，明顯能夠看出來(lái)，沒(méi)有求知欲的學(xué)生，即便是大學(xué)畢業(yè)，找到了一份外表光鮮的白領(lǐng)工作，但其實(shí)也是每天在辦公室瞎打發(fā)時(shí)間，混混沌沌過(guò)一輩子。

在職場(chǎng)上這么多年，見(jiàn)過(guò)形形色色的人之后，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)：能力強(qiáng)的人，做什么工作都可以做好；能力差的人，即便是把ta往相對(duì)簡(jiǎn)單的職位上面調(diào)，依舊是稀里糊涂亂七八糟。

在讀者群中有人提到的周浩，可能大部分人都不太熟悉。他是妥妥的學(xué)霸一枚，2008年高考在青海省理科排前五名。

他從小就喜歡機(jī)械，愛(ài)動(dòng)手，所以報(bào)考志愿時(shí)打算報(bào)考北京航空航天大學(xué)。但老師和家長(zhǎng)一致反對(duì)，因?yàn)橹芎频母呖汲煽?jī)被清華北大錄取的可能性非常高。十幾歲的孩子畢竟拗不過(guò)家人，最后報(bào)考了北大生命科學(xué)學(xué)院。

北大，在全中國(guó)人民心目中那就是冒著神圣的光輝的兩個(gè)大字。但是對(duì)于周浩而言確實(shí)枷鎖。因?yàn)樯茖W(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)是比較注重微觀(guān)的學(xué)科，整個(gè)大一基本上是純理論的學(xué)習(xí)。而且這個(gè)專(zhuān)業(yè)最后走的路，大多是考上研究生，走科研之路。對(duì)喜歡動(dòng)手操作的周浩而言，越學(xué)下去越感到不適應(yīng)。

于是大二的時(shí)候，他決定先休學(xué)一年，認(rèn)真考慮自己的未來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，周浩作出了一個(gè)驚人的決定：轉(zhuǎn)學(xué)去北京工業(yè)技術(shù)學(xué)院，沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)中專(zhuān)。

遠(yuǎn)在青海的父母聽(tīng)說(shuō)自己成績(jī)優(yōu)異的孩子要從北大退學(xué)去讀中專(zhuān)，說(shuō)什么也不答應(yīng)。但是周浩這次堅(jiān)定了自己的選擇，他不是賭氣也不是沖動(dòng)，他已經(jīng)調(diào)查了很久，了解了這所中專(zhuān)是中國(guó)數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。

到了新的學(xué)校，周浩又重新找到了學(xué)習(xí)的熱情。在實(shí)驗(yàn)室里，幾十臺(tái)瑞士進(jìn)口的數(shù)控機(jī)床，能上手操作的感覺(jué)也讓他興奮不已。即使落下兩年的課程，周浩也成了小班里完成作業(yè)最快、完成質(zhì)量最好的學(xué)生。

在2014年全國(guó)第六屆數(shù)控技能大賽中，周浩從811名選手中脫穎而出，奪得了冠軍。2017年，周浩已經(jīng)成為北京工業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師，并成功地在全國(guó)首屆技工院校教師技能大賽中斬獲一等獎(jiǎng)。

這就是周浩的故事。一個(gè)學(xué)霸用他的與眾不同的選擇告訴了我們：

讀技校，絕不意味著失敗，如果真的能夠熱愛(ài)這一行，保持旺盛的求知欲，專(zhuān)注于提升技術(shù)能力，技術(shù)工人可以發(fā)揮能力的地方大有所在。

真正的失敗，可能早在孩子喪失求知欲的那一刻，已經(jīng)注定了。

其實(shí)，現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校也是各出奇招，創(chuàng)建了很多適應(yīng)市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)。

比如湖北省潛江市的江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)小龍蝦專(zhuān)業(yè)！專(zhuān)業(yè)分為：餐飲管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)，畢業(yè)的學(xué)生簡(jiǎn)直是供不應(yīng)求，而且薪資待遇遠(yuǎn)超過(guò)普通的本科畢業(yè)生。

技術(shù)工人不缺工作機(jī)會(huì)，更不卻高薪的崗位。但是，一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)工人需要時(shí)間和經(jīng)歷的沉淀。

現(xiàn)在的年輕人大部分都只想賺快錢(qián)，相比起一步步埋頭苦干、積攢經(jīng)驗(yàn)、踏實(shí)學(xué)習(xí)這樣看似枯燥無(wú)味的生活，他們寧愿選擇去開(kāi)滴滴，送外賣(mài)，無(wú)聊的時(shí)候刷刷抖音。極少有人愿意靜下心來(lái)，穩(wěn)妥扎實(shí)一步一個(gè)腳印地前行。

同樣，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)也被這種浮躁的風(fēng)氣影響，導(dǎo)致焦慮和內(nèi)卷：雞娃不管方法和過(guò)程，只要看到結(jié)果；報(bào)了一大堆不知所以的輔導(dǎo)班，認(rèn)為花錢(qián)就能提高孩子的成績(jī)......越是這樣的家長(zhǎng)，越是每天為了孩子能不能上高中而憂(yōu)心忡忡。

其實(shí)，時(shí)代的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的計(jì)劃更快，就像曾經(jīng)一個(gè)紀(jì)錄片中所說(shuō)到的那樣：不要用80年代思想，來(lái)教育21世紀(jì)的人才。今天最高端的工作，也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)就已經(jīng)消失了；今天最火爆的行業(yè)，也許幾年后就會(huì)化成泡沫幻影。

也許今天的我們自以為正確的決定，會(huì)成為孩子終身的遺憾。我們能做的，無(wú)非就是幫助孩子找到自己真正的興趣點(diǎn)。等未來(lái)有一天，他們確定自己想要走的路的時(shí)候，支持孩子的決定，這才是一個(gè)明智的家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。

就好比現(xiàn)在有越來(lái)也多的高職院校開(kāi)設(shè)電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)，這對(duì)于喜歡玩游戲并且真的有潛力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一個(gè)百年難求的機(jī)遇。不過(guò)唯一的阻力，可能就來(lái)自于保守的家長(zhǎng)了......把打游戲當(dāng)作職業(yè)，這種聽(tīng)起來(lái)像玩笑一樣的話(huà)，其實(shí)早已成為了現(xiàn)實(shí)。

所以，家長(zhǎng)們與其現(xiàn)在就開(kāi)始為了孩子能不能讀高中而焦慮，不如首先放下手機(jī)，陪孩子讀一本書(shū)，畫(huà)一幅畫(huà)，拼一個(gè)樂(lè)高，甚至一起做一道菜。在陪伴孩子的過(guò)程中，多聊聊天，問(wèn)問(wèn)孩子的想法......讓孩子從小就養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，不管以后讀什么學(xué)校，從事什么工作，都將會(huì)受益終身。

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