小七第一次復(fù)述dragon masters

小七英文學(xué)習(xí)和閱讀過程中的10本重要的書

一樣的配方，一樣的路徑，小七又來到了姐姐花牛來到的地方。

花牛4歲9個月記錄的日志

20211229-20220109 120分鐘完成第一次看圖翻譯book1@dragonmasters，三次翻譯book1+跟讀4遍book1，看圖講故事比較流暢復(fù)述30%-50%的故事內(nèi)容，生詞翻譯基本能完成95%
 202204月時我們就跟讀了近70本次，講故事講了33本次（其中book1-book6@dragonmasters，復(fù)述率都超過50%）

花牛與dragonmaster的長目標(biāo)和里程碑

小七4歲8個月

20240109第一次講故事，復(fù)述10-15%左右@p1-p45@book1@dragonmasters

20240110第二次講故事，復(fù)述15%+@p1-p45@book1@dragonmasters應(yīng)該穩(wěn)了

20240111第三次講故事，三次復(fù)述累計(jì)20%+@p1-p45@book1@dragonmasters

小七的復(fù)述和花牛復(fù)述基本呈現(xiàn)一樣的特點(diǎn)。

二人都特別喜歡聽，跟讀（聽）10遍+，自然獲得復(fù)述能力，復(fù)述過程中，要么就漏掉，要么就基本100%復(fù)述，只有少量內(nèi)容會做調(diào)整。

講述時都目不識丁，講述的過程順暢，少卡頓，書本中的圖片提供了故事的框架主干。

最后發(fā)現(xiàn)能復(fù)述都很偶然，記得發(fā)現(xiàn)老大能復(fù)述是當(dāng)日我心情不好，本來要做逐句翻譯的，我不想讀了，就讓她給我講，一下被她講驚訝了，老二是前二天老大的語文老師布置了一個任務(wù)參照三個課本故事的一個自己講一個故事，老大毫無頭緒，我就讓她以book1中被Drake挖出場的小蚯蚓的視角講一講蚯蚓被挖出來的故事，花牛講的很好，英文比中文更好，小七也在旁邊，就讓她邊聽姐姐講，自己也講一講，小七小蚯蚓的故事講的不好，但是很快就過度到復(fù)述book1故事，狀態(tài)一改立刻大好。

當(dāng)然小七也會和姐姐走一樣的路，復(fù)述故事&閱讀提上日程

張意識英文（閱讀）

55個小時148次花牛初步搞定英文閱讀【厚積薄發(fā)】

花牛閱讀打通大循環(huán)

三次復(fù)述記錄