為什么國外小孩不怕講故事、寫故事？因為他們在用“Story Elements”

去年我們推出一套 閱讀紙 （為什么國外孩子不怕寫讀后感，因為他們在用 Reading Response），很多讀者問能不能給原版閱讀紙的下載？

那套閱讀紙的原版頁數(shù)非常多，其實用起來會有點“暈”的感覺。最近檁子在國外網(wǎng)站上看到了這一套簡化版的，也獲得了國外作者的授權(quán)，覺得很實用，今天咱們來看一看。最妙的是，今天的福利大大的，文章末尾有英文原版模版的PDF文件，大家可以去免費下載哦！

這套模版，叫Story Element（故事紙），有兩個用處：幫助孩子分析一個故事，或者自己編寫一個故事。

所謂模版（templates)，是這樣的一種存在，把松散的語言表達轉(zhuǎn)變成有結(jié)構(gòu)的輸出，說一句大白話，就是 “填表格”，這其實也是把復(fù)雜問題簡單化的一種最常見的做法。

比如，一個故事，千頭萬緒，也基本上能歸結(jié)為如此簡單的一個結(jié)構(gòu) ... 開始、經(jīng)過、結(jié)尾

在讓孩子做故事（fiction）分析的時候，最基本的就是四個要素：

1、人物

2、場景

3、問題

4、問題的解決

這張故事紙是最基礎(chǔ)的，幼兒園小朋友就可以開始用，其實到了大孩子階段，基本結(jié)構(gòu)也是這樣的，只不過大孩子可以像剝洋蔥似的，層層遞進，把每個要素繼續(xù)深挖下去。

根據(jù)上面這張“基本要素”表，可以和小孩展開討論，或者鼓勵孩子之間進行 “group talk （小組討論）”。之所以叫 "Snack and Chat“（一邊吃，一邊聊），強調(diào)討論頂好有一種輕松自由的氣氛。

討論的內(nèi)容：

1、故事里的人物有哪些？

2、故事發(fā)生在哪里？

3、是不是遇到一個問題？問題是什么？問題解決了么？怎樣解決的？

4、你最喜歡哪個部分？

5、這個故事讓你聯(lián)想起相關(guān)的事兒么？

6、你會向朋友推薦這個故事么？為什么？

說實話，把這些問題想清楚了，不光這個故事讀懂了，即使是自己去寫一個故事，也會很順 ... 動筆之前頭腦還是烏泱泱的，多半會有問題的。

這套故事紙?zhí)貏e強調(diào)對人物的分析，理念是：故事、情節(jié)都是要按人物這個主線去推動的。有好幾張人物分析模版，列幾張給大家看看。

這張，讓小朋友從幾個方面去分析人物：這是一個什么樣的人？有什么關(guān)鍵詞可以形容他么？在他身上發(fā)生了什么事兒？你喜歡這個人物么？

人物的特色，也可以通過這種 “泡泡圖” 模版去挖掘一下。（關(guān)于這種氣泡圖分析法，我們之前介紹過：為什么國外老師經(jīng)常帶小朋友畫泡泡？因為Bubble Map能幫孩子擴展認知、學(xué)會表達）

人物特色，主要是通過 “語言、行為、感覺” 來體現(xiàn)的，所以這套故事紙里還給了幾張?zhí)崾緢D，幫小孩去理解什么叫“人物特色” - character traits?

還有一個模版專門讓孩子做人物對比 ... 一個圓圈一個人，兩個圓圈相交的地方就代表是兩個人物特征的相似處。雖然簡單，但真的很直觀！

人物以外，關(guān)于場景，也讓孩子簡單的畫一畫、寫一寫，把故事場景的要點捕捉下來。

這張場景分析，上面空白框里可以讓小孩畫一畫，下面做文字描述 ... 

四大要素（人物、場景、問題、答案）里，關(guān)于問題和問題解決，這套故事紙里有好幾張很好用的模版。

這張，列明問題是什么？去解決問題采取的步驟是什么？問題最后怎么解決的？

這么一分析，好像也很簡單。

也可以用流程圖表示：

最后，這套故事紙里還給了好幾個例子，幫孩子去練習(xí)怎么發(fā)現(xiàn)故事里的問題，怎樣提出解決方案 ... 比如：

1、你想玩籃球，可只有一個球，其他孩子在玩。你有點難過，覺得自己沒機會玩了。

2、媽媽給你生日買了一個很酷的玩具。你很興奮，你打開盒子，發(fā)現(xiàn)玩具壞了，你開始哭。

3、一個孩子邀請全班同學(xué)去他的生日派對，但有兩個同學(xué)沒被邀請，你知道他們兩人會很難過。

這三個例子給出后，都會問孩子：這個故事里的問題在哪里？你有多少種不同的方法去解決？

這樣的例子，家長和老師當然可以自己編。

這套故事紙，共有34頁，除去封面封底和說明，其中可用的模版有大概25張，格式是PDF，打印出來好看好用，感興趣的朋友在我們的微信公眾號（xiaohuasheng99) 留言里回復(fù)關(guān)鍵詞“故事紙”，就可以獲得免費下載鏈接和密碼。

希望對你有幫助！

小花生關(guān)聯(lián)資料

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