2020
本文首發(fā)于公號：安可媽媽親子閱讀，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導(dǎo)師”理念，以獨(dú)創(chuàng)的高質(zhì)量英語生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習(xí)得英文。
晨曦媽媽是一名英語愛好者、但卻忽視了自己孩子的英語啟蒙，非常后悔。晨曦媽媽深知“種一棵樹，最好的時間是10年前，其次是現(xiàn)在”，所以在孩子8歲多的時候暫停了工作，加入了高端親子英文啟蒙。
學(xué)習(xí)中，晨曦媽媽和孩子堅持打卡，積分排名始終保持在班級前列；每天生活中見縫插針輸入，甚至手抄英語句子加強(qiáng)記憶......媽媽和孩子的努力換來了欣喜的回報。
加入高端英語不到一年，9歲的晨曦積累了不少英文詞匯和地道句子，能流利自主閱讀牛津樹level 9，生活場景中自然說英語；晨曦媽媽也感嘆自己進(jìn)步很大。
高端英語啟蒙，是我10多年新東方工作和女兒安可在國內(nèi)（4年）、國外（4年）8年多英語啟蒙實(shí)踐經(jīng)驗的總結(jié)，不僅僅教授多樣化地道英文表達(dá)，還幫助媽媽理清啟蒙思路、拓展生活中運(yùn)用，讓每個媽媽都能自然高效陪娃學(xué)習(xí)！
我希望能幫到每個家庭、每個孩子。第57期高端親子英文班正在招生中（10月15日開課），點(diǎn)文末“閱讀原文”報名或添加顧問老師微信咨詢：
★小提示★
我是一名英語愛好者，但忽視了自己孩子的英語啟蒙，這是一個很大的遺憾。疫情期間因旅游受到很大影響，工作按下了暫停鍵，可以全身心陪伴孩子了，開始了解英語啟蒙，發(fā)現(xiàn)了那么多用心的媽媽和因啟蒙早而受益的寶寶。
除去自責(zé)之外，就是抓住現(xiàn)在的時間陪孩子好好學(xué)英語。最難的是開始，孩子都已經(jīng)開始抱著中文四大名著看了，再去接觸內(nèi)容簡單的基礎(chǔ)英語繪本，更多的是拒絕。
走過了最初的一段時間，孩子慢慢建立了信心，我也慢慢理解了為什么說小孩子語言啟蒙要趁早的道理。
加入高端英語是在2020年12月份，最初拿到高端圖文卡，孩子喜歡看圖，整個看了一遍，因為詞都不熟悉，就放在一邊了，我就先自己學(xué)，讀一讀，聽一聽，后來他有會讀的就跟著我一起讀了。我很驚喜的問，你怎么也會讀了，他說磨耳朵唄，老聽就會了。
再一次證明孩子學(xué)習(xí)語言的超級優(yōu)勢。我每天奮力去學(xué)習(xí)比不上孩子有意無意的磨耳朵。
這些句子跟生活很搭配，但要說自然用起來還是挺難的，自己也是真記不住，剛開始也很著急，迷茫的時候就跟老師聊一聊，特別感謝老師每一次的鼓勵！
逐漸的堅持9個多月了，孩子英語進(jìn)步挺大，從最初的牛津樹挑最簡單的Floppy開始讀，到后來可以自主閱讀到level 9。
慶幸一直堅持在學(xué)，而且努力嘗試了不同的方法。下面，分享一些我?guī)Ш⒆訁⑴c學(xué)習(xí)的方法：
1.堅持打卡
因為從一開始就堅持打卡，我們在小程序上排名一直是第一，孩子也覺得很有成就感，說這是我們倆的功勞，名字也換成我們倆的英文名字了。
我還說老師會鼓勵孩子們讀，會給點(diǎn)贊和精選，所以他就更加積極的加入打卡，我覺得打卡的神奇就是，他會很自覺地好好讀，希望得一個高分，這樣每次就會多讀幾遍，盡量讀的標(biāo)準(zhǔn)，老師的評價和建議也會很認(rèn)真的看。這個要比媽媽糾正開心的多。
自己有時候不讀，還會囑咐我要打卡，我也不糾結(jié)一定要等孩子，就替他打卡，好保持著排名（鄭老師提醒：小寶啟蒙，媽媽先參與，媽媽先打卡，孩子重在聽力輸入；大寶可參與打卡）。
關(guān)于排名，我們還探討過，我說你覺得排在第一名辛苦么，要比別人付出很多么？
他說：沒有覺得。
我說：是的，我們是從一開始就跟上了節(jié)奏，沒有耽擱，堅持每一天都去做一件事是不是挺酷的！
2.學(xué)習(xí)教案
每周四發(fā)教案，我會先自己整理學(xué)習(xí)一遍。然后開始聽糾音和講解磨耳朵，很多句子很正能量，也很informative，孩子很喜歡聽鄭老師的講解。
周五周六周日三天磨耳朵，這樣周末糾音的時候就會輕松的多，周日有時間我會把糾音內(nèi)容帶著孩子學(xué)一遍，時間充裕而且孩子開心的話，就把10句話都講一遍。
周一到周日每天打卡，如果時間允許的話，我是讓他每天把十個句子都讀一遍，現(xiàn)在讀起來沒有那么困難，很快就讀完了。每一期總能遇到自己喜歡的幾個句子，不難的，他會很快背下來。
我自己還抄寫了一個目錄，然后再把卡片分類放在卡冊里，這樣復(fù)習(xí)的時候按著分類讀，也方便查找。這個方法現(xiàn)在還再用，還是挺好用的。
我會每三期整理一次分類。加上復(fù)習(xí)周，在這四周里爭取把30個句子讀熟，盡量背下來。還是自己要多下功夫，在生活場景中用起來，這樣孩子就會在應(yīng)用的過程記住句子，而不是純粹的背句子。
現(xiàn)在，生活中我們會這樣說，
比如晨練：
1. Regular exercise enhances your immune system.
2. Exercising regularly helps people maintain a healthy body.
......
比如早餐時間：
1.A healthy and nutritious breakfast is of great importance.It’s beneficial to your health.
2.People who skip breakfast is more likely to suffer from hunger and malnutrition.
3.You are addicted to milk.Milk is your favorite drink.
......
下午在戶外玩：
孩子喜歡抓螞蚱，會很細(xì)心的觀察他們的區(qū)別。
1. No wonder they say that babies are observant.
2. Children are observant by nature.
晚上會自己做些喜歡的事：
自己特別用心布置小魚缸，水草總是剛放好就漂浮起來，用下面的話來鼓勵他。
1. Learning new things takes patience and peseverence.
2. Trust yourself.You can succeed.
最后終于弄好了，特別漂亮，自己很滿意
3. You are so smart.You come up with a good approach to solve the problem!
......
3.抄句子
我自己還會經(jīng)常把同類的句子抄一抄，一個主題一個主題的抄寫，像一個小短文一樣。
比如說關(guān)于讀書的：
This book is( thought-provoking and informative、 irresistible、 interesting and worth reading、immensely touching、children’s friendly、 basic enough、very informative、 meaningful information 、scientifically credible 、 boring……)
把這些詞放在一起記，句式一樣的，只要記住一個句子就可以，詞再根據(jù)書的內(nèi)容變化，這樣就越來越清晰了。
還有很多很好用的句式：
It’s impossible to …… It’s beneficial to …… No matter ……
這些句子用熟了之后，孩子有時候會自己替換著用。
4.積極參加群活動
群里的溫故知新和趁熱打鐵，特別好，我都在本子上抄寫，沒有及時跟上的再補(bǔ)上。這是群體的力量吧，有老師的引領(lǐng)，有大家一起互相促進(jìn)著。
我把學(xué)過的句子按著從早到晚的順序，結(jié)合自己生活的場景，200多個句子都可以用到，而且好多詞在讀繪本、分級的時候遇到的頻率很高，因為這些句子是精讀下來的，孩子的理解深入，在別的地方遇到了也會認(rèn)識！
現(xiàn)在學(xué)了大半，學(xué)的越多，生活中能夠輸出的越多。心態(tài)也從要求孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐笞约?，自己掌握的越好，孩子就在不知不覺中學(xué)會了！
陪孩子學(xué)英語的過程，我也進(jìn)步了很多！
2020
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
