小花生網(wǎng)帶孩子讀書學(xué)英語的地方

下載App

公眾號

登錄

注冊

首頁閱讀打卡英語啟蒙精華專題

寫日志

回到頂部

讀書筆記

鐘靈毓秀405

鐘靈毓秀405

2013

2018-6-4 19:20 原創(chuàng) · 圖片3

六一前后，我在當(dāng)當(dāng)囤了幾批書，六一節(jié)的周末，兒子愉快的讀了好幾本繪本，昆蟲記，葫蘆娃！《隧道》《幸運的內(nèi)德》都讀了不下十遍！

回應(yīng) 舉報

贊1

收藏

發(fā)布

推薦閱讀

芝麻和HELEN

芝麻和HELEN

15歲

日志

五類讀書筆記助力閱讀后的內(nèi)化

現(xiàn)在孩子做讀書筆記的形式真是越來越有趣了。這些好玩的形式，讓孩子不再面對讀后感的枯燥與壓力，讓他們的思想從固定格式中解放出來，用更積極的方式參與到讀書活動中。想要孩子告別讀書筆記的前世——那些干癟的讀后感——而邁入活潑、開放的今生嗎？今天，就隨我一起來看看，怎么辦。我把常用的讀書筆記形式大致...

115 772 36

五類讀書筆記助力

My little Samuel

My little Samuel

13歲

日志

幼兒園小朋友的讀書筆記

，來說明科普類讀物的閱讀策略，另外就是下面這種讀書筆記了。 Personal Response 這一部分是小讀者的評價、反饋，有總結(jié)啊，評論啊，評級啊，應(yīng)該就是所說的獨立思考批判性思維一類的練習(xí)。總之，這本書給親子共讀搭起了一個不錯的框架，閱讀重在堅持，我打算從前面的reading log開始，現(xiàn)在已經(jīng)記了幾頁了，后面再慢慢加上別的東西，感覺要想做后面的，怎么也要明年吧，反正不管先飛后飛，一直在慢慢努力飛就行了。...

128 575 45

幼兒園小朋友的讀

洋洋蔥和兒子

洋洋蔥和兒子

14歲

日志

人大附中于樹泉老師《整本書閱讀取勝之道讓閱讀與作文雙贏》讀書筆記

讀書筆記，養(yǎng)成了勤于動筆、讀寫結(jié)合的好習(xí)慣就名著中的內(nèi)容進(jìn)行討論，分享優(yōu)秀的讀書筆記 3. 怎樣閱讀“整本書” 實踐說明，引導(dǎo)學(xué)生閱讀體量巨大、內(nèi)涵豐富的整本書，最好的方法就是以“興趣”、“習(xí)慣”為兩個支撐點的“自主閱讀” 課本學(xué)習(xí)基本屬于碎片化閱讀、零碎、散亂，內(nèi)容之間缺乏關(guān)聯(lián)，沒有整體性。而整本書...

語文學(xué)習(xí)

71 544 10

人大附中于樹泉老

月影婆娑

月影婆娑

15歲

日志

暑假作業(yè)——《海底兩萬里》讀書筆記

前兩天，小朋友專門拿出一天時間來完成他的暑假作業(yè)——《海底兩萬里》的讀書筆記，發(fā)到花生里，記錄一下！《海底兩萬里》讀書筆記記得我是在上小學(xué)一年級的時候第一次開始接觸儒勒凡爾納的作品，我讀的第一部他的作品應(yīng)該是《從地球到月球》，是和媽媽一起親子共讀的。當(dāng)時我就被那奇妙的旅程、精彩的情節(jié)給深深地...

94 455 43

暑假作業(yè)——《海

Ellie1218

Ellie1218

15歲

日志

讀書筆記—從小養(yǎng)成良好習(xí)慣

最近最火的一本書莫過于《沒頭腦和不高興》，小伙這兩天看完《沒頭腦和不高興》并做了讀書筆記。關(guān)于“好習(xí)慣”這個詞語，小伙并不陌生。正如他提到的《快樂兒童的7個習(xí)慣》，這本書從幼兒園開始就陪伴他成長。閱讀過程中，小伙還會表達(dá)自己的意見。借鑒網(wǎng)上的文章，我也自己總結(jié)了一份心得。很喜歡這樣的氛圍...

學(xué)前習(xí)慣培養(yǎng)

63 301 29

讀書筆記—從小養(yǎng)

梅森媽Moon

梅森媽Moon

7歲

日志

中國兒童英語習(xí)得全路線圖：蓋兆泉《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師1》讀書筆記

《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖》。個人讀書筆記做重點摘錄，供參考。做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國兒童英語習(xí)得全路線圖5163人有 · 評價600 · 書評93蓋兆泉第一章英語學(xué)習(xí)，家長不可不知的“二語習(xí)得”理論 1、學(xué)得Learning是有意識地學(xué)習(xí)研究一種語言，例如...

英語學(xué)習(xí)路徑

38 299 6

中國兒童英語習(xí)得

賤賤

8歲

日志

讀書筆記無紙化，我用這些APP

作為無紙化筆記/手賬愛好者，我其實用過N多個APP，最終大浪淘沙，常用的就2個。恰好，最近好幾位小伙伴問我做讀書筆記用什么軟件，那我干脆單獨寫一篇。先寫結(jié)論:Guga?Goodnotes ??Guga，適合做開放的思維導(dǎo)圖說說優(yōu)點 ?無限白板，沒有邊緣限制，可以盡情發(fā)散。我之前想寫一篇...

55 260 11

讀書筆記無紙化，

梅森媽Moon

梅森媽Moon

7歲

日志

0-9歲孩子畫畫引導(dǎo)方法：日本美育神作《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》讀書筆記

作為一個設(shè)計師媽媽，這本書我讀了2遍，非常短，但觀點犀利，我很受用，顛覆我們對繪畫教育的認(rèn)知，讀書筆記獻(xiàn)上！《培養(yǎng)孩子從畫畫開始2》讀書筆記過幾天也會發(fā)出來。作者鳥居昭美，是日本著名教育家，畫家。日本現(xiàn)代兒童早期繪畫行為研究第一人。培養(yǎng)孩子從畫畫開始2799人有 · 評價182 · 書評68...

33 239 15

0-9歲孩子畫畫引

閱兮（閱書閱快樂

閱兮（閱書閱快樂

14歲

日志

《3—8歲兒童的數(shù)學(xué)經(jīng)驗》讀書筆記

本書闡明適用于學(xué)前和小學(xué)低年級教育專業(yè)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和教師的在職培訓(xùn)，用來為學(xué)前和小學(xué)低年級兒童創(chuàng)造一種適宜于發(fā)展的數(shù)學(xué)教程。通過學(xué)習(xí)這本書，可以了解數(shù)學(xué)的多個方面，并根據(jù)這多個方面，設(shè)計題，在家庭中給孩子以引導(dǎo)。本讀書筆記使用說明：可以根據(jù)本讀書筆記的架構(gòu)，搜集資源填充各個概念項下的游戲，并...

數(shù)學(xué)啟蒙家長讀物

27 258 評論

Para的藏金閣

Para的藏金閣

3歲

12歲

日志

想要提升閱讀和寫作能力？先學(xué)會搭建讀書筆記系統(tǒng)！

一種像學(xué)會游泳一樣的技能，會了就永遠(yuǎn)會了。種種這些困境，都會讓我們覺得寫作很難下手，只能指望天賦。我也是數(shù)次提筆想寫，又?jǐn)?shù)次擱置，既然無法一次窮盡話題，我試著從某個角度來聊聊關(guān)于閱讀和寫作的某個部分主題。這篇文章主要分享閱讀和寫作兩大能力中的橋梁——怎么做讀書筆記。讀書筆記是對閱讀能力的深度...

39 212 31

想要提升閱讀和寫

春天兔愛讀書

春天兔愛讀書

9歲

9歲

日志

《培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的88個細(xì)節(jié)》讀書筆記

）讓孩子有效獲取知識的方法細(xì)節(jié)49、樹立孩子正確的競爭意識（1）讓自己成為孩子的學(xué)習(xí)伙伴（2）以合作學(xué)習(xí)替代競爭學(xué)習(xí) 培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)力的88個細(xì)節(jié)159人有 · 評價16曉丹著點評：此書總結(jié)的框架還可以，有一定的借鑒性。但是中間給的不少例子讀起來像作者自編自導(dǎo)的故事，可以完全跳過這一part。每一個學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的建議都是泛泛而談，不夠細(xì)致，說教味有點重。建議大家看看目錄和上面的讀書筆記即可。不推薦閱讀。...

23 135 3

《培養(yǎng)孩子自主學(xué)

辣媽黃小當(dāng)

辣媽黃小當(dāng)

6歲

日志

讀書筆記｜蓋兆泉：3-15歲英語學(xué)習(xí)路線圖（可領(lǐng)取“3-5歲英語學(xué)習(xí)資源表”）

如何長遠(yuǎn)地規(guī)劃孩子的英語學(xué)習(xí)路徑？如何系統(tǒng)地、循序漸進(jìn)地提供給孩子合適的資源？這兩個問題，是我們普通媽媽在英語啟蒙的過程中會遇到的最大的挑戰(zhàn)。在讀書筆記｜蓋兆泉：中國兒童的英語啟蒙，怎樣做才高效？這篇文章中我們了解了蓋兆泉為什么提倡從3歲開始英語啟蒙。而在讀書筆記｜蓋兆泉：關(guān)于英語啟蒙...

英語啟蒙專家

15 118 2

讀書筆記｜蓋兆泉

鐘靈毓秀405

2013

粉絲2

獲得贊和收藏4

創(chuàng)作2

藏書136

閱讀量32

上公號

下載App圖片

下載小花生APP

下載小花生APP

關(guān)注小花生公眾號

關(guān)注小花生公眾號

?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號

<td id="8bx9y"><tfoot id="8bx9y"></tfoot></td>

<div id="8bx9y"></div>