《培養(yǎng)孩子自主學習的88個細節(jié)》讀書筆記

一、自主學習造就優(yōu)秀的孩子

細節(jié)1、好的學習動機是自主學習的基礎。

善于激發(fā)孩子的內(nèi)部動機（興趣）和外部動機（獎賞、榮譽）

細節(jié)2、會創(chuàng)新的孩子，才能長遠發(fā)展

要提高孩子的創(chuàng)新能力，就要注意平時培養(yǎng)孩子觀察生活點點滴滴的習慣，讓他知道小事情充滿了大學問，要學會自主思考。

細節(jié)3、授人以漁

培養(yǎng)孩子同意解決問題的能力，家長不妨讓自己變“懶”一些。讓孩子嘗試自己解決問題，父母可以給予必要的指導，引導孩子總結(jié)規(guī)律，讓孩子逐漸掌握學習方法。

細節(jié)4、培養(yǎng)孩子動手能力（好引導勝過好說教）

鼓勵孩子自己動手，多做自己力所能及的事情；還可以引導孩子參加體育游戲，將動手操作培養(yǎng)融入到游戲活動中去。

二、良好的家庭環(huán)境是孩子成長的搖籃

細節(jié)5、家庭環(huán)境的潛移默化

（1）寬松的家庭環(huán)境

（2）濃厚的學習氛圍

家長與孩子共同學習，要善于為孩子塑造學習環(huán)境，將孩子說學習的知識融入生活中，通過模擬情景激發(fā)孩子的學習興趣。

細節(jié)6、做個好榜樣的父母

（1）父母要有進取心

（2）與孩子并肩學習

細節(jié)7、勞逸結(jié)合，孩子更愛學習

（1）讓孩子在玩耍中學習

（2）開展創(chuàng)造性游戲

家長要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，就要塑造相對寬松的游戲環(huán)境，為孩子提供各種各樣的才來哦，幫助孩子安排時間。

孩子對未知事物普遍具有好奇心。家長在尊重孩子好奇心的同時，還要激發(fā)這種好奇心，通過開展游戲活動培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，游戲活動要具有較強的社會實踐性，讓孩子在游戲中對自己所學的知識加以驗證，提高孩子對知識活學活用的能力。

細節(jié)8、讓孩子合理規(guī)劃自己的學習與生活

（1）讓孩子痛快地玩

（2）學習時間要適宜

每次學習最好30-60分鐘為宜，如果孩子需要出去玩，可以在玩之前安排學習，孩子就會有緊張意識，注意力就會更加集中，學習效率自然就會提高。

三、好家長會用積極的話語引導孩子自主學習

細節(jié)9、言語表達要規(guī)避矛盾沖突

（1）不正面表達反對意見

（2）以懇求的語氣與孩子言語交流

細節(jié)10、不吝嗇對孩子的贊美

（1）對孩子的進步要及時表揚

（2）借助第三者對孩子贊美

細節(jié)11、以提問的方式激發(fā)孩子自主探索

（1）在特定的情境中提出問題

（2）鼓勵孩子表達自己的觀點

細節(jié)12、小妙招激發(fā)孩子的學習欲望

（1）用溫和語調(diào)與孩子交流

（2）用講故事的方式與孩子進行情感溝通

四、教孩子管理自己的情緒

細節(jié)13、給孩子釋放情緒的空間

（1）耐心聽孩子的傾訴

（2）幫助孩子正確表達情緒

細節(jié)14、幫助孩子解決情緒問題

（1）感知孩子的情緒變化

（2）指導孩子制定可行方案

細節(jié)15、對孩子的情緒設定底線

（1）對孩子的不合理要求民主對待

（2）對孩子設定“底線標準”

細節(jié)16、給孩子自主處理問題的權(quán)利

（1）讓孩子自主規(guī)劃學習進度

（2）發(fā)揮說服教育的引導作用

五、學習態(tài)度能讓孩子的未來走得更遠

細節(jié)17、培養(yǎng)孩子學習的持久力

（1）給孩子講勵志故事

（2）在孩子身邊樹立學習榜樣

細節(jié)18、張弛有度、孩子愛上學習

（1）適當分散孩子的學習注意力

（2）帶領孩子運動

細節(jié)19、掌握學習方法，讓孩子少走“彎路”

（1）讓孩子列功課計劃表

（2）讓孩子擅長做功課

細節(jié)20、適當?shù)墓膭钫{(diào)整孩子的學習心態(tài)

（1）利用孩子的個性特點激勵其學習

（2）利用孩子的危機意識促進其學習

六、培養(yǎng)孩子的學習思維

細節(jié)21、溝通由直接交流轉(zhuǎn)向間接交流

（1）采用文字的方式與孩子交流

（2）給孩子提出學習建議

細節(jié)22、糾正孩子的不良習慣

（1）明確哪些做法是錯誤的

（2）孩子遇到挫折要鼓勵

細節(jié)23、對孩子的學習提出建設性意見

（1）說出自己的學習心得

（2）要求孩子按時完成學習任務

細節(jié)24、換個環(huán)境讓學習充滿新鮮感

（1）隨處學習

（2）有條理地學習

七、好孩子擁有獨立的自主學習意識

細節(jié)25、自主學習是孩子成才的關鍵

（1）珍惜孩子的“破壞”行為

（2）家長要懂得放手

細節(jié)26、尊重孩子的興趣愛好

（1）讓孩子主動開創(chuàng)學業(yè)

（2）引導孩子正確使用手機

細節(jié)27、教育需要家長與老師的配合

（1）家長配合老師培養(yǎng)孩子

（2）讓孩子給自己布置作業(yè)

細節(jié)28、讓孩子成為學習的主人

（1）貪玩不學習，學習不貪玩

（2）挖掘孩子創(chuàng)造發(fā)明潛能

八、榜樣是孩子源源不斷的學習力量

細節(jié)30、以身作則，給孩子樹立榜樣

（1）用自己的專注感染孩子

（2）不要輕易向孩子道歉

細節(jié)31、在孩子面前樹立良好的父母形象

（1）家長要演好自己的角色

（2）對孩子不要說謊話

細節(jié)32、一味地責備，不如多點贊美與夸獎

（1）對孩子的成績表示認可

（2）贊美的話要時常更新

細節(jié)33、靈活應對孩子拋出的問題

（1）不可以輕易答應孩子的要求

（2）對孩子的錯誤采用沉默的方式處理

九、將孩子的缺點轉(zhuǎn)化為資源

細節(jié)34、別對孩子的缺點大驚小怪

（1）讓孩子明確認識自己的缺點

（2）模仿的形象

細節(jié)35、“愛”比懲戒更有效

（1）將孩子的缺點和優(yōu)點互換

（2）對孩子適當?shù)夭扇徒浯胧?/p>

細節(jié)36、孩子缺點的糾正方式

（1）不要采用壓制的方法

（2）用自言自語的方式暗示缺點

細節(jié)37、特殊手段解決“特別問題”

（1）對于孩子的反抗采用威脅的方式

（2）將孩子不符合實際的要求消除

十、把孩子當成一個獨立個體

細節(jié)38、 對孩子的主觀能力表示認可

（1）讓孩子自主完成分配的任務

（2）讓孩子表達主觀思想

細節(jié)39、培養(yǎng)孩子的交往能力

（1）讓孩子接觸社交場合

（2）將孩子介紹給客人

細節(jié)40、提高孩子的責任感

（1）讓孩子自主整理物品

（2）帶孩子出門旅行

細節(jié)41、尊重孩子的“小想法”

（1）鼓勵孩子帶著好奇心探索知識

（2）直接叫孩子的名字

十一、抓住關鍵時期，培養(yǎng)孩子的學習自信力

細節(jié)42、培養(yǎng)孩子的閱讀能力

（1）培養(yǎng)孩子的閱讀習慣

（2）用傳記中的故事激勵孩子

細節(jié)43、幫助孩子消除心理矛盾

（1）幫助孩子將心理障礙鏟除

（2）讓孩子正確對待自己的考試成績

細節(jié)44、讓孩子不斷充實自己生活

（1）用運氣的說法安慰孩子

（2）培養(yǎng)孩子特殊的技藝

細節(jié)45、家長要與孩子建立互信關系

（1）家長要與孩子建立互信關系

（2）讓孩子結(jié)交對學習有益的朋友

十二、客觀培養(yǎng)孩子的自主學習力

細節(jié)46、“贏在起跑線上”真的“贏”了嗎？

（1）不要照搬天才的成長秘訣

（2）認清”贏在起跑線上“的陷阱

細節(jié)47、合理規(guī)范孩子的行為

（1）使用規(guī)范約束孩子的不良學習行為

（2）家長要適度地引導孩子學習

細節(jié)48、好習慣在于不斷強化

（1）讓孩子認識到自己有接受教育的權(quán)利

（2）讓孩子有效獲取知識的方法

細節(jié)49、樹立孩子正確的競爭意識

（1）讓自己成為孩子的學習伙伴

（2）以合作學習替代競爭學習

培養(yǎng)孩子自主學習力的88個細節(jié)224人有 · 評價23 · 書評2曉丹 著天津人民出版社 / 2018-10 此書總結(jié)的框架還可以，有一定的借鑒性。但是中間給的不少例子讀起來像作者自編自導的故事，可以完全跳過這一part。每一個學習細節(jié)的建議都是泛泛而談，不夠細致，說教味有點重。建議大家看看目錄和我日志里面摘錄的讀書筆記即可。不推薦閱讀。

點評：此書總結(jié)的框架還可以，有一定的借鑒性。但是中間給的不少例子讀起來像作者自編自導的故事，可以完全跳過這一part。每一個學習細節(jié)的建議都是泛泛而談，不夠細致，說教味有點重。建議大家看看目錄和上面的讀書筆記即可。不推薦閱讀。