看了那么多展覽，你真的會(huì)看展嗎？一場非常規(guī)展覽--烏金千秋照徽墨展

得益于這場展的延期，終于在十一假期間抽空去看了《烏金千秋照--徽墨專題展》，聽了策展人唐麗青的導(dǎo)覽，感觸頗深。在這之前看其他的畫展，陸陸續(xù)續(xù)有參加過一些個(gè)人（老師）的帶展，但是唐麗青的導(dǎo)覽，給人不一樣的感覺，除了展覽本身涉及到的知識(shí)，她更強(qiáng)調(diào)看展帶給人的思考。 
 

大家可以通過以下二維碼，先觀看此次展覽的動(dòng)畫介紹，很有看頭哦！

這個(gè)展覽的展示空間并不大，上下兩層樓，陳列面積約370平米。有多大呢？上海博物館的陳列面積約2800平米，那徐匯美術(shù)館只有上博的半層樓大??！只是走一圈的話，十來分鐘就能逛完。

可能你會(huì)覺得，這么小的展覽，有什么好看的？

由于場地的限制，策展人對整個(gè)展覽的布局，除了展品外，在展廳里從墻壁到空中，甚至是衛(wèi)生間的入口處，都進(jìn)行了精細(xì)的布局，不浪費(fèi)每一寸空間。策展人正是通過這些，來與觀眾對話、交流。

看展過程中，通過策展人唐麗青的導(dǎo)覽，超過兩個(gè)半小時(shí)的講解，還讓人意猶未盡！聽完講解后再細(xì)細(xì)觀看展品和動(dòng)畫，一個(gè)下午的時(shí)間就這么既慢又快的過去了。

在看展前，先提出幾個(gè)問題：

1.如何參觀美術(shù)館？

2.如何看懂一場展覽？

3.看展覽只是看展品嗎？

希望大家看完本文后，能有自己的答案。

整個(gè)展覽，大致分為三個(gè)部分：

1.  最主要的，當(dāng)然是展品；

2.  墻壁上的圖畫和文字介紹；

3.  多媒體動(dòng)畫展示。

一場好的展覽，不僅是展品和觀展者之間的交流，也是策展人與觀展者之間的對話。正如唐麗青導(dǎo)覽時(shí)說的：“展覽并不是在做知識(shí)，而是向不同職業(yè)、不同文化背景的人們提供更多探討的話題和啟發(fā)。”

一場展覽，除了展品的其他部分，包括展品的布局，以及其他各種形式的相關(guān)介紹（文字、圖畫、動(dòng)畫、場景還原等）、可以形成互動(dòng)的體驗(yàn)活動(dòng)等等，都是策展人希望傳達(dá)和展示給參展者的內(nèi)容。

那么，我們在看展的時(shí)候，應(yīng)該跟隨整個(gè)展覽的引導(dǎo)，需要不斷的思考，并帶著問題看展。當(dāng)然，不是所有的展覽都會(huì)像這次的“徽墨”展，有那么多隱含的內(nèi)容在里面。不少展覽，比如有些畫展，只是把展品按照一定的布局掛在墻上，旁邊配上作者、年代等說明。

我想這個(gè)展覽的正確觀看方式是：先自己觀看，然后思考，你在觀看的過程中能提出什么樣的問題（任何問題都可以），然后再跟隨導(dǎo)覽，看是否能得到你想要的答案。如果你的問題，在導(dǎo)覽者的講解中涉及，那么說明你get到了策展人的point。

當(dāng)然，有些東西是必須通過導(dǎo)覽來進(jìn)行了解的，比如墻壁上的繪畫是如何進(jìn)行選擇的，動(dòng)畫的制作過程等。這些背后的故事，還是需要通過策展人的講解得到。即使你的問題不能在展覽中得到答案，展后也可以自行尋找，加深認(rèn)識(shí)。就像我在參觀西安博物院后仍會(huì)繼續(xù)對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了解，或者是在看其他視頻、書籍、參觀其他的展覽/博物館中會(huì)發(fā)現(xiàn)有所連結(jié)。當(dāng)然這個(gè)過程必然需要長期的學(xué)習(xí)和積累。

回到如何看懂這場徽墨展上來，策展人唐麗青給我們介紹了她是如何把自己的思考，融入到展覽中，最后呈現(xiàn)給我們這場可聽、可看、可玩的展覽！

1. 海報(bào)上的秘密

(1)標(biāo)題“烏金千秋照”：從歷代書法家的字的集錦中挑選出來進(jìn)行組合的。 
 

(2)云：來自于北京法海寺壁畫中的祥云圖（殿內(nèi)三世佛像背后壁畫部份，共三幅）。

(3)右下角古人畫像后的背景，先留個(gè)懸念，讓孩子去找一找是哪一個(gè)墨？（答案見最后） 
 

2. 墻壁展示如何與“徽墨”主題相呼應(yīng)？

(1)入口長廊后的天花板上的28星宿，與展品中的28星宿集錦墨相呼應(yīng)。（用照相機(jī)打開閃光燈，拍個(gè)照，有驚喜哦~）

小朋友們找一下，你是哪個(gè)星宿的呢？

(2)展館內(nèi)所有的繪畫，均來自于古人的繪畫，希望讓參觀者置身于古人的審美氛圍中，在觀展時(shí)感受古人的審美。

(3)墻壁上展示的墨的原料和添加劑的圖案：來自于南宋的《本草大全》（木版畫）

(4)樓頂空中掛著的幾幅畫簾，是明清時(shí)期“新安畫派”的領(lǐng)袖漸江的作品，最后展出的畫作，也是“新安畫派”現(xiàn)代后繼者中名聲最大的黃賓虹大師的作品。 
 

(5)所有標(biāo)題下的人物都來自于趙孟頫的《蘭亭修禊圖》，人物的旁邊都有一個(gè)煙臺(tái)或者墨錠。

趙孟頫《蘭亭修禊圖》局部 
 

你能在上面節(jié)選的局部圖中找到展覽中的人物嗎？

3. 由一幅畫說開--周文矩《文苑圖》

唐麗青在導(dǎo)覽中，不斷的提出問題，在與觀眾的互動(dòng)中，引起人們的思考。 
 

在講解前，她先提出了問題：這幅畫中可以討論的細(xì)節(jié)是什么？比如，畫的年代，作者是誰？畫中人物都有誰？以及古人拿毛筆的指法。

為什么用這張畫呢？一個(gè)原因是因?yàn)闀r(shí)代，唐宋之間的五代時(shí)期，是徽墨形成的重要時(shí)期；另一個(gè)是因?yàn)閳鲳^空間限制，不能現(xiàn)場還原古代文人用墨的場景，因此用大量的畫、圖示來顯示整個(gè)氣氛。

4. 如何看一幅畫？

策展人的看畫方式：用看人的方式看一幅畫。保持一定的距離，無需先細(xì)究細(xì)節(jié)，體會(huì)畫給你的第一感覺。越小的孩子越能說出感覺，大孩子的思維反而受到了局限。看完畫后，看畫上的字，那就是畫者與觀眾的對話。

5. 黃賓虹--文化推動(dòng)者，文化擔(dān)當(dāng)者

最后的展示為什么要選擇黃賓虹的畫，我想一個(gè)是因?yàn)樗切掳步嬇傻拇砣宋?，第二個(gè)就是他的人生經(jīng)歷和其作品相比給唐麗青的震撼更大。

黃賓虹一生保持獨(dú)立思想，不隨波逐流，不迎合他人，“繪畫是我用來研究個(gè)人精神層面的問題，用來研究中國文化未來走向的問題”，“但不以畫來謀生”，“而是從古人的書畫理論里尋找對當(dāng)時(shí)有滋養(yǎng)的成分”。

唐麗青認(rèn)為，“前期臨摹古人，后期創(chuàng)造出自己的不可替代的藝術(shù)價(jià)值，才成為一個(gè)藝術(shù)家，否則只是個(gè)學(xué)習(xí)者而已?！薄斑^了30歲，你是否能夠舍棄之前的一切，重新選擇另一個(gè)的目標(biāo)？”這是唐麗青的思考。

那么，看完黃賓虹的畫，你的感受是什么呢？

策展人唐麗青認(rèn)為：“傳統(tǒng)文化是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)”。雖然這只是一個(gè)徽墨的專題展，但是策展人把與之相聯(lián)系的其他事物都在這個(gè)有限的空間內(nèi)進(jìn)行了展示。“墨模的制作影響到當(dāng)時(shí)的版畫，以及繪畫的技法，影響當(dāng)?shù)匚幕退囆g(shù)的形態(tài)?！?/p>

徽墨展思維導(dǎo)圖 
 

在我看來，不管是墨，還是畫，其背后的聯(lián)系都是人。“傳承人終會(huì)老去，而傳承不會(huì)?！笔廊苏峭ㄟ^傳承下來的可見的事物，尋找和發(fā)現(xiàn)背后的歷史和那些傳承人的精神世界。

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策展人導(dǎo)覽中的不少看法，和科學(xué)家理查德費(fèi)曼的應(yīng)該如何學(xué)習(xí)科學(xué)的觀點(diǎn)相似的。

費(fèi)曼指出，“直接向孩子直接灌輸定義，是完全錯(cuò)誤的。真正的科學(xué)，是觀察、思考，是一連串的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)保持質(zhì)疑?！薄翱茖W(xué)就是堅(jiān)信專家也有無知的時(shí)候?！碧汽惽嘣趯?dǎo)覽中提到，“即使是對于專家的解釋，我們也應(yīng)該問一個(gè)為什么？”

費(fèi)曼還提出，“科學(xué)啟蒙，到底是傳授了一個(gè)思想還是教了一個(gè)概念？”唐麗青表示，“導(dǎo)覽不是知識(shí)的灌輸，而是讓我們思考?！?/p>

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以策展人的結(jié)語作為本文的結(jié)束。這段結(jié)語包含了策展人對徽墨展的思考，也在向觀展者提出問題。我們看展，究竟是在看什么？是看擺在那的東西有多好看嗎？是看古人的技藝有多精湛嗎？還是說，我們要看到背后的精神和文化，能夠帶給現(xiàn)在的我們的哪些營養(yǎng)成分可能才是最重要的。 
 

你有什么樣的回答呢？

大家有沒有發(fā)現(xiàn)，本文中并沒有很多展品的圖片？還有周末兩天，有空的親們趕緊去看展吧，還能趕上策展人的導(dǎo)覽~~（實(shí)在沒空的親們，我這里也基本上把她的精彩部分摘錄出來了）

這里上兩張墨錠圖吧。

百子圖墨，真的有100個(gè)小孩呢，正反各50個(gè)。

 精美的御園圖集錦墨 
 

最后，感謝策展人唐麗青的精彩導(dǎo)覽，才有了這篇觀后感，同時(shí)也給了我很多的啟發(fā)，不僅僅是對如何看展，還有對自身和生活的思考。

問題答案：嘉慶時(shí)期64款集錦墨之一，涵德書屋。你找到了嗎？