數(shù)學(xué)啟蒙1.14

今天的游戲是數(shù)錢。 做了一些錢幣給小財(cái)迷 先給她解釋 5元代表5個(gè)一元 2元代表兩個(gè)一元。 然后先給她2個(gè)2元和一個(gè)1元試手 一開始她不知道 直接數(shù)硬幣數(shù)量 我退階 先給她一個(gè)1元 一個(gè)2元 讓她想 妹子很快反應(yīng)是3元，接著我說你有三元 我再給你2元呢，妹子馬上回答5元。 我看搞得差不多了 上了所有錢幣給她數(shù) 對(duì)大孩子來說 完全可以去探討一些策略 比如湊十 還是分類分別數(shù) 還是把2元和1元先湊5. 對(duì)于愛??這種屁孩就不大行了 看得出她在想 可是不知道怎么能數(shù)正確 她又試圖把錢幣歸類 然后用手指 但錢幣太多了。

最后我是這么引導(dǎo)的 先分類 看看有幾個(gè)5元 2個(gè)5元這歌愛??知道是10元 然后我再讓她看2個(gè)2元 他知道是4元 我說這里有10元 那里有4元 那么一共有 她馬上反應(yīng)過來了 說14 元 剩下一堆一元的 我拿起一個(gè) 說 這里有14個(gè) 再給你一個(gè)呢？ 愛??懂了 就順著14 15這么數(shù)下去了 最后得出21.

后面還有一個(gè)小插曲 愛??有8塊錢了 是她讀書賺的 一本高難度的書一塊錢 然后做這個(gè)游戲我們談條件 我家阿姨教愛??用8塊跟我換一張10塊大鈔 愛??想了想 雖然知道10塊更多 但是覺得張數(shù)少了不開心就不想換了 哈哈