??我覺得中文閱讀引導(dǎo)方法
1.方法一:引誘
固定每天一個閱讀時間:晚安故事
拿一本純文字,趣味性要高,連貫性的故事最好。
比如我家用的是《1001夜》 大約經(jīng)歷3個月,每天要求他讀三行,我讀完一個故事。 若想多聽,就只能繼續(xù),他讀三句。 同時低幼看的繪本又拿出來。后來,我們分角色進(jìn)行朗讀,增加互動趣味性。
2.方法二~親子朗讀比賽
《貓頭鷹王國》,他讀一頁,我讀一頁,比賽誰得得好,有感情
?英文閱讀 與中文一樣,就可以,而且英文分級讀物做得非常好,幾套分級螺旋交叉閱讀,不要著急升級,而且要讀的廣
?低幼,若涉及很多字不認(rèn)識,可以從聽書開始??梢怨?jié)省眼睛,吸收很快,是一個學(xué)習(xí)的好方法。 同樣的一本書,在用紙質(zhì)版看的時候,個人感覺理解和思考的深入程度,要比用聽書軟件更加的深入一點(diǎn) 聽書不能代替看書
??閱讀興趣如何引導(dǎo)
1.沒有任何一本書可以讓你天生感興趣,都是因?yàn)橐恍┡既坏幕蛲獠康尿?qū)動,讓你嘗試了,最終打開了閱讀的大門。
2.人物,還是科普,或是小說,孩子是否喜歡,完全是需要大人的正確的引導(dǎo)。
3.假如,你需要讀復(fù)雜深奧的書,但是又對這一類書感到厭煩,就先挑這本書的通俗易懂版本或者它比較基礎(chǔ)的書籍開始閱讀,然后難書也就不那么難了。比如RE,let's read and find out science覺得難,可以讀國家地理或SAZ 人物傳記也同講,可以從佐羅俠盜開始,也可以從克林頓兒童時期伐樹開始……
4.讀的過程中,要帶著大腦去閱讀,用心體會書籍。
比如:
①在腦海中想象書中的場景。
②想象假如自己身處書中的情景會怎樣做。 如果你在看哈利波特系列,那么不妨想想如果是你遇到同樣的情境,你會比哈利波特做得更好嗎?
③想象書中角色的樣子。你心中的各大角色不必非要按照作者描寫的那樣來想象,你甚至可以把他們想象成你認(rèn)識的人。
④設(shè)身處地為書中的角色考慮。
比如,你可以想一想,自己是不是也遇到過與主角類似的情形,然后看看他/她的處理方式與你又有什么不同之處呢......