2022.3.11重啟計劃表

      今天開始，重啟計劃表，依照寒暑假的做法，把各項任務列出來，明確到具體的時間。全部在規(guī)劃時間內完成。

      1、完成學校作業(yè)
      2、鋼琴：50分鐘
      3、平說古文《世說新語》：聽音頻自學1篇、批注、練習、背誦
      4、早讀《小學生小散文100篇》：4篇
      5、RE4：1篇，錯1個選擇
      6、語文積累：《小學生成語周周練》聽寫1課
      7、奧數(shù)課：3小時
      8、中文閱讀：30分鐘
      9、排隊做核酸，《萬物》又看了一遍

      今天，第一次嘗試做包子，非常成功，家人一致好評。一致都不想嘗試做面食，尤其是發(fā)面的東西。就想著瀚子爸是北方人，他負責面食，我是南方人，負責炒菜。所以餃子餡調得很好吃，但我就是不學搟皮。最主要還是想偷懶，不想全部的飯都我做。結果，這么多年了，瀚子爸除了手搟面和搟餃子皮，其他也還是不會。最終還是架不住兩口郭的糖衣炮彈，今天開始進軍白案。

      看了兩個抖音視頻，方法類似，于是學著開始發(fā)面。視頻也沒說面和成面絮狀要揉多久才能“三光”。我揉了大概10分鐘，感覺面團比較光滑了，但是手上、盆上還是粘著面下不來。在抖音上找了一會兒，也沒找到視頻說要揉多久。于是，水里放些熱水，把面盆放進去，干脆發(fā)面算了。放進去沒多久，轉念一想，又覺得是不是我揉面時間不夠，把盆拿出來繼續(xù)揉面，結果手上粘滿面，越揉越不光滑。是不是剛剛那種光滑程度就是所謂的“三光”？粘在手上也難受，不揉了，放回去發(fā)吧，也許還能成呢。

      和餡兒是我的強項，回東北公婆家也是我操刀，味道杠杠滴。等弄好餡兒，面居然發(fā)起來了，兩倍大。揉面，搟面，包包子，一氣呵成。蒸了三鍋，味道非常??。頭回做，包子很大，瀚子哥和爸爸，每人都吃了4個。瀚子哥恭喜我又解鎖新技能，瀚子爸獎勵——兩個大蒸屜，我成功被坑。

      下午，瀚子爸閉門學習，做了一張數(shù)論的思維導圖。昨天，發(fā)現(xiàn)爸爸只顧看講解視頻，問他有沒有具體規(guī)劃和路線，完全懵的，說是就準備刷刷題，不會的教他做會。這樣搞顯然不行，題哪里刷得完？既然是應試，當然是先分析題型，再分析瀚子的水平，然后才能有的放矢的學，才能有效果，也才能不那么痛苦和浪費時間。我把近幾年真題的題型和分值做了統(tǒng)計，把前幾天瀚子做真題的得分情況也做了統(tǒng)計圖，再綜合數(shù)據(jù)，很明了，路線一下子就出來了。根據(jù)7大板塊的分值和瀚子的實際狀況，我們確定了4個重點，并且進行了排序和時間分配，另外的3個主題，一來綜合難度大，二來分值不太高，三來瀚子雖然得分不高，但也不低。所以時間少任務重，我們就集中力量辦大事，這部分就半放棄狀態(tài)，跟著老師的課程復習就好。反正額外花時間了，也不一定能有大提升，不額外花時間，做得也不太差。最終，我們三人一起交流討論，達成一致，確定了復習路線。今天瀚子爸干勁十足，開始落實。自己先研究知識點和題型，講解視頻都擼了一遍。明天周末，沒有網(wǎng)課，沒有學校作業(yè)，瀚子爸準備串講下知識點，再讓瀚子刷點題。期待一個月后的成果。

      晚上和瀚子聊天，他說我特別懂他，語文聽寫安排得很好，非常適合他?，F(xiàn)在是聽寫三年級的成語，但是他好多其實都不會寫。寫作文的時候，想用這些高級詞語，但是不會寫，結果只能換成一些很LOW的詞語，現(xiàn)在聽寫成語，將來閱讀和寫作都能用上，特別好。復習的過程，也能再看看成語的意思和典故，特別適合他。就是因為很多字不太會寫，所以每天要花20分鐘做這個事，如果再加上訂正，都快半小時了，有點浪費時間。不過，他覺得慢慢會好一點。瀚子哥提出，先聽寫，第二遍再做課后練習，就相當于再復習一遍。課后有兩個練習，明天周末，他想嘗試下，聽寫新課+做1個前一課練習。我聽完馬上拍馬屁，聽得瀚子哥都有點飄了??????

      瀚子哥的中文閱讀速度太頭疼。DK高效學習看了好幾天了，簡直就是龜速。他說因為他一邊看一邊想。之前批評、計時都效果不佳，還是沒堅持。閱讀速度是個大問題，看完這本，準備上虛構類。百科這些你要反復研究，故事類總不用吧。嚴格計時，做統(tǒng)計，慢慢發(fā)現(xiàn)問題，提速。

      還是要寫日志，寫下來的過程就是個復盤過程，很多問題就通了。希望自己也能繼續(xù)堅持，明天自己也要用心學習了。