《猜猜我有多愛你》繪本策劃

一、活動前的5個步驟 
1.“我”在活動中的角色是：主辦方 
2.活動目的：提升個人形象以及引流 
3.參加對象：孩子以及家長 
4.參加活動的預(yù)計人數(shù)：10組家庭 
5.參加活動的年齡：3-6歲的兒童及家長 

二、繪本主題活動設(shè)計6步驟 
1.活動主題：如何表達(dá)愛 
2.簽到環(huán)節(jié)：設(shè)計專門的簽到區(qū)域，父母和孩子在簽到海報上面一起簽到并拍照留念，隨后小孩由工作人員帶到事先設(shè)計好的游樂場所，游樂場所擺放繪本、玩具，可以讓孩子自由活動，并且播放著孩子們喜愛的兒童音樂。 
3.開場的設(shè)計：播放關(guān)于“親情主題”的旋律，家長和孩子一起做一個親子操，需要家長和孩子肢體接觸，然后引導(dǎo)家長和孩子交流發(fā)生在孩子和父母之間溫馨的小故事，交流的家長分發(fā)一個小禮品，并引出今天的故事主角，接著安排一個光影劇場，來介紹一下大栗色兔子和小栗色兔子， 他們跟在座的小朋友和爸爸媽媽一樣，深愛著對方，那他們又會發(fā)生怎樣溫馨的故事呢，接下來我們一起走進(jìn)他們的故事，然后拿出繪本。 
4.選擇繪本：《猜猜我有多愛你》 
5.延展活動設(shè)計：1、孩子扮演繪本中小兔子的角色，家長扮演大兔子的角色！一起做繪本里面愛的動作，創(chuàng)造出更多比愛的方式2、媽媽帶上我們事先準(zhǔn)備的大兔子??衣服，伸出一只手，由寶寶來認(rèn)領(lǐng)媽媽并給予獎勵，3、由寶寶和媽媽共同完成一封充滿愛意的賀卡填寫，再寫下滿滿的心意。4.小朋友和媽媽共同完成“愛之承諾券”，承諾小朋友如果表現(xiàn)好家中大人兌現(xiàn)券里寫的內(nèi)容。5.呼吁大家做一個養(yǎng)成游戲，30天每天孩子都和大人互相傳達(dá)愛意。 
6.活動結(jié)束的設(shè)計：主題音樂重新想起，媽媽和孩子一起來展現(xiàn)賀卡，舞臺中央拍照留念，主辦方可以在此選出優(yōu)秀作品，表示獎勵。 

三、精讀的方式和過程 
讀前：

1.首先讀書名，作者翻譯者，出版社名字，這本書獲得的獎項！觀察封面上的兩只兔子！提問孩子封面上的兩只兔子在干什么？說些什么？

2.它們之間是什么關(guān)系？會發(fā)生什么故事？

3.你見過真的兔子嗎？它是什么樣的？

4.看題目“猜猜我有多愛你”要怎么確定愛得多還是愛得少呢？

5.你能摸到多高？你能跳多高？

讀中

1.孩子扮演小兔子，大人扮演大兔子。比如:

(1) 他要大兔子，好好聽他說“猜猜我有多愛你”。孩子扮演小兔子時可以加上動作，模仿書中的小兔子，在大兔子耳邊說這句話。 
 

(2)“這么多?！毙⊥米诱f，他把手臂張開，開得不能再開。讓孩子加上動作來比喻。 
 

2.鼓勵孩子對畫面進(jìn)行評論、 預(yù)測下一幕將會發(fā)生什么。 孩子會從正確預(yù)測故事結(jié)局的過程中獲得自信。 
 

讀后討論 
 

1.你覺得，這兩只兔子愛對方嗎?為什么? 
 

2.小兔子怎么表達(dá)自己對大兔子的愛? 
 

3.大兔子是怎么回應(yīng)小兔子的? 
 

4.你覺得它們兩個誰愛得多呢? 
 

5.想一想我們還有什么方式可以表達(dá)愛呢? 
 

6.你最愛的人動物是誰?為什么這么愛他們? 
 

7.你有沒有試著表達(dá)你對某個人或者某個動物的喜愛?是怎么表達(dá)的?