看似簡單的漫畫作文，竟藏著這么多玄機(jī)

在低年級(jí)的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫看圖寫話式的作文，隨著年級(jí)的上升，漫畫式的作文就進(jìn)入了我們的學(xué)習(xí)范圍。

比如部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語文《第八單元習(xí)作 漫畫的啟示》。

高考作文也曾經(jīng)出現(xiàn)過這種題材。

那么漫畫作文與看圖寫話作文有什么區(qū)別？

1、漫畫具有諷刺性或幽默性。

2、從現(xiàn)實(shí)生活取材，運(yùn)用夸張、比喻、象征等手段，傳達(dá)深刻的道理。

漫畫作文一共有兩類寫法：

故事型

議論型

在故事型的漫畫中重在觀察，提煉出漫畫的具體含義，然后在進(jìn)行前后的延伸，可以說下是故事之前發(fā)生了什么，故事主人公之前是個(gè)怎樣的人，后來結(jié)局怎么樣了。

上面這幅漫畫的核心在講：有勞動(dòng)才能有收獲，在諷刺不勞而獲的人。
 

我們可以往前想：眼鏡男之前是個(gè)怎樣的人，塑造人物形象；

也可以往后想：最后的結(jié)局又怎么樣了，打造意外結(jié)局。

后面整體的描寫中我們需要注意以下兩點(diǎn)：
 

①多用夸張、比喻的手法。

②設(shè)計(jì)意外的轉(zhuǎn)折或結(jié)局，把道理藏在故事中。

故事型寫法例文

第一篇：

“好先生”

殷毅航·四年級(jí)·山東東營

他叫林江東，大家都稱他為“好先生”，因?yàn)槠淙嗽谘嘹w都市報(bào)當(dāng)主編，彬彬有禮，對(duì)主任可以說是對(duì)自己的父親一樣，而且對(duì)待工作極其認(rèn)真，一絲不茍。

在一次三八婦女節(jié)，他發(fā)表了自己的論文，論文剛一出爐，就上了熱搜，人們都夸贊他。論文使其的虛榮心就像野草一樣生長，弄得他像是丟了魂似的，可是當(dāng)主任將他叫到辦公室時(shí)，一下子，好先生清醒了太多。

“林江東，我看了你的論文，寫得太真實(shí)了！”主任熱忱地說，還客氣地拍了拍他的肩頭，“加油干，伙計(jì)！今天我批準(zhǔn)你早下班！”

出了公司大門，他立馬松了一口氣，竊笑起來：“那篇論文是湊了一些段落寫成的！主任太傻了！”他微微瞇起眼睛，點(diǎn)起一支煙，旁邊有一塊顯著的牌子寫著：請(qǐng)勿抽煙。他哼了一聲，自言自語道：“你這個(gè)牌子就能阻止我了？”還把抽完的煙扔到了牌子底下，對(duì)面來了一位掃垃圾的婦女，“好先生”瞪了她一眼，一口痰像火箭一樣射了出來。

走到車站，林江東發(fā)現(xiàn)每個(gè)票亭前面都有一條長龍，人頭攢動(dòng)著，久久不能退去，他急得渾身冒汗，使其燥熱不安。倏地，“好先生”望見一個(gè)售票廳門口只有一個(gè)人，他像一只吞了河馬的蟒蛇，穿著棕黑色大衣，直愣愣地盯著前方，假裝呈一幅看風(fēng)景的樣子。那名婦女用詫異的眼光注視著他，里面還透出了恐懼，枯槁的雙手還在顫抖著，但男人始終擺出：這個(gè)不關(guān)我事，我只是在排隊(duì)的樣子。

再看看赫然立在一旁的牌子，寫著：母子上車處，他嚇了一跳，可又轉(zhuǎn)念一想，我的家人還在等我，況且前面不也有一位男人呀 ！就這樣他一邊自我安慰自己，一邊把羅宋帽往下扯了扯，跨大步走了過去。

走到近處時(shí)，“好先生”瞇起眼睛，假裝看著站牌上的字，又嘆了口氣，走到那位胖男人后面，閉目養(yǎng)神起來。其實(shí)他一直在窺視著那名女人，緊張得像根弦，婦女不知是寒冷還是害怕，細(xì)伶伶的腿腳不住顫動(dòng)著。

這時(shí)，數(shù)十人看到了這一幕，也排在了“好先生”身后，這群人的動(dòng)作就像是戲劇中的芭蕾舞者一樣井然有序，都緊繃著臉，雙手插入口袋，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

狂風(fēng)呼嘯，吹著口哨肆虐，空氣硬邦邦的，干燥而發(fā)澀，一陣大風(fēng)席地而來，把一份嶄新的報(bào)紙吹卷到站牌下面，它靜靜躺在那，上面有一行顯目的標(biāo)題《愿你被世界溫柔以待》作者：林江東。

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點(diǎn)評(píng)：

①這一篇的想法很奇妙，他在最后結(jié)尾才說明林江東的論文內(nèi)容是什么，而內(nèi)容與他本人的所作所為是相反的，體現(xiàn)了諷刺。同時(shí)也讓人恍然大悟，想起前面的線索“婦女節(jié)發(fā)布的論文、掃地的婦女、等車的婦女”。

②文中多次出現(xiàn)了外貌神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫，有些描寫甚至還特別夸張，比如吞了河馬的蟒蛇。還有芭蕾舞者明明是美的象征這里卻用來比喻那些有樣學(xué)樣的壞人。

第二篇：
 

“紳士”

陳若雨·六年級(jí)·西苑小學(xué)

他是一個(gè)公司的主任助手。經(jīng)常和主任一起出席各種聚會(huì)，應(yīng)酬。見過他的各種老板主任，都夸他彬彬有禮，有教養(yǎng)，像一個(gè)紳士一樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，主任總會(huì)十分高興，拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他夸獎(jiǎng)他。

那天和往常一樣，他們順利地談下了一個(gè)合作。主任稍后還有約，助手于是同主任文質(zhì)彬彬的道了別。

主任走后，助手松了一口氣，用紙擦了擦頭頂?shù)暮埂?span style="color:rgb(66,94,142);">然后隨手將紙團(tuán)一扔，紙團(tuán)在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線。隨后便不知落在了哪個(gè)犄角旮旯里。他抬腿就走了。

接著，他走進(jìn)了一個(gè)公園，兩邊都有路，最前頭是一塊草坪，插著一塊牌子，上面寫著清清楚楚六個(gè)大字——請(qǐng)勿踐踏草坪。可助手好似看不懂這大字一樣，抬腿邊踩了上去。這時(shí)，旁邊的一個(gè)小孩抬起胳膊擋在他面前，對(duì)他說：“叔叔不要踩在草坪上！”他一把推開了那個(gè)小孩兒，大罵道：“小屁孩，還來管我的事，走開走開！”說完繼續(xù)大跨步向前走去。

公園門口就是一個(gè)車站，車站分兩排站立。第二排邊上豎著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”。但助手毫不關(guān)心這牌子，徑直走向了第二排通道，他這一舉動(dòng)一做，其他人看了也有樣學(xué)樣，干脆在他身后排起了長龍。

而真正的“母子”卻被擠在了一邊。婦女拍了拍助手的肩膀，有些膽怯地說：“先生你排錯(cuò)地方了！”助手看了看婦女，翻了個(gè)白眼：“我愛站哪排就在哪排，你管得著么！我就在這排，你能拿我怎么樣？”

對(duì)面酒店門口，主任剛結(jié)束一場(chǎng)聚會(huì)，有同行者指了指對(duì)面正在與婦女吵的男人，說：“唉，老趙（主任名字），那個(gè)人像不像你那個(gè)助理呀？”

主任看了看：“身材背影是挺像的，不過我那助手一向彬彬有禮，像個(gè)紳士，絕對(duì)不會(huì)做這種事。一定不是他啦！”

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點(diǎn)評(píng)：

①文章的前后反復(fù)出現(xiàn)了“紳士”、“文質(zhì)彬彬”等字眼，與助理的行為形成強(qiáng)烈的對(duì)比。最有意思的是主任最后那一句“一定不是他”，更將諷刺的意味推向了頂峰。

②文中用具體的行為，如“隨地亂扔紙團(tuán)、踩踏草地、推搡小孩，、占用母子等車處、對(duì)婦女翻白眼”來表現(xiàn)他的粗俗無理，描寫很細(xì)致。

議論型漫畫作文的寫作步驟。

① 引：引出漫畫

② 概：概括畫面

③ 議：正反面議論，有理有據(jù)

④ 總：總結(jié)觀點(diǎn)

而議論型的難點(diǎn)在于議論。

比如下圖，有人看了這個(gè)漫畫后得出了一個(gè)結(jié)論：做人不能不勞而獲，不勞而獲是不好的。

那你如何舉例證明，說服大家。

比如在舉例時(shí)可以先放正面的例子：

有人想著炒股，一夜暴富，但實(shí)際上更多的則是“一夜暴負(fù)”，無法承擔(dān)自己的債務(wù)，選擇去跳樓，毀了無數(shù)的家庭；又或者那個(gè)守株待兔的農(nóng)夫，兔子撞樹的幾率并不是天天有的，如果農(nóng)夫天天守著，他肯定會(huì)餓死的。說明不勞而獲是不好的。

然后再把自己想象成可以把自己想象成是辯論的反方，舉出一些不勞而獲好像是可能的，再駁斥一下：

當(dāng)然有不勞而獲得例子，比如支付寶的信小呆，她是了支付寶的超級(jí)錦鯉，得到了許多的好處，但是不是每個(gè)人都有信小呆這樣的好運(yùn)氣。又或者是創(chuàng)造101的楊超越，她作為一個(gè)女團(tuán)成員，但是她唱歌跳舞方面都不如其他成員，最后卻成功出道了。假如她一直不提升自己的能力，最后她也是會(huì)被大眾淘汰的。

議論型寫法例文

第一篇：

一則漫畫的啟示

辛晨熙·五年級(jí)·大連

最近我看了一張報(bào)紙，上面有一張漫畫引發(fā)了我的思考。有一個(gè)穿著西服的眼鏡男，正坐在樹下乘涼，而他的身后則有一個(gè)環(huán)衛(wèi)小伙在那勤勤懇懇的澆水。我對(duì)眼鏡男那種不勞而獲的做法很不屑。

其實(shí)不勞而獲會(huì)讓人喪失尊嚴(yán)和一敗涂地。走在大街上，你經(jīng)常會(huì)看到有幾個(gè)乞丐在道路旁乞討?？粗强蓱z巴巴的眼神，一些心軟的人會(huì)給他們一些硬幣。有的乞丐身體確實(shí)不健全，不能勞動(dòng)，而有的乞丐是不想靠自己努力來獲得成就。這樣的人往往會(huì)讓人們都鄙視。

我們同情弱者，但不可憐那種懶惰者。在考場(chǎng)上，你往往會(huì)看到一些同學(xué)偷偷地把眼睛瞟向另一個(gè)的試卷，抄襲。這樣的人可能會(huì)得高分，但一到正式場(chǎng)合，就會(huì)露餡，前“功“盡棄。

可是有人會(huì)問，有的人不勞動(dòng)也會(huì)有所成就，有的人不就靠炒股賺了一大筆嗎？有的人不就因?yàn)槌楠?jiǎng)賺了一億嗎？當(dāng)然，我們可能會(huì)羨慕他的好運(yùn)氣，但在一群人當(dāng)中可能只有一個(gè)人有這樣的好運(yùn)氣，我們不能坐等吃雞，可不能把人生當(dāng)成一回賭注啊！只有靠自己的努力所獲得的成就，才能讓心里踏實(shí)，才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

我們要做努力的人，像那個(gè)環(huán)衛(wèi)小伙一樣，親自給它澆水，等它長成參天大樹，綠樹成蔭，我們就可以坦然地坐在樹下享受他的陰涼。

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點(diǎn)評(píng)：

①整篇文章結(jié)構(gòu)很標(biāo)準(zhǔn)，論點(diǎn)也很明確，總結(jié)也很到位。

②對(duì)于不勞而獲的議論也很到位，運(yùn)氣不代表實(shí)力，而努力則能帶來成就。

第二篇：

植樹與乘涼——讀漫畫有感

何映萱·四年級(jí)·河南鶴壁

這個(gè)假期，疫情肆虐，我在家里悶的無聊，便拿起一本漫畫書翻看，看到了有趣的一幕。

3月12日的植樹節(jié)，小明種下了一棵小樹苗，當(dāng)他去澆水時(shí)卻發(fā)現(xiàn)樹下坐著一名戴著眼鏡的中年男子，小明問他在干什么，眼鏡男理直氣壯的說，等著乘涼。

從漫畫的內(nèi)容可以看出這位眼鏡男是一個(gè)想要不勞而獲的人，他想要乘涼，但他自己不去種樹，反而想霸占別人的勞動(dòng)果實(shí)，看到這個(gè)現(xiàn)象，我不禁想起了生活中比比皆是的不勞而獲的現(xiàn)象。

舉一個(gè)古代的典型例子，守株待兔的故事，說的是有一個(gè)人在田地里鋤草，偶然碰到一只撞死在木樁上的兔子，從此以后他再也不勞動(dòng)了，天天坐在木樁上等兔子自投羅網(wǎng)，但日復(fù)一日，田里的莊稼枯死了，他也沒有等來兔子。這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人偶然不勞而獲，那靠的是運(yùn)氣，但運(yùn)氣是不可靠的，就像守株待兔中的那個(gè)人，他碰到撞死的兔子純屬偶然的運(yùn)氣，但是，他不可能天天運(yùn)氣都那么好，可能不勞而獲會(huì)帶給你短暫的喜悅，但是長久來看，可能失望大于希望，甚至一無所有。

在現(xiàn)實(shí)生活中，更是有很多這樣不勞而獲的人，就像那些愛賭博的人，贏了一次，便會(huì)賭博上癮，變得一發(fā)不可收拾，終日賭的天昏地暗，賭的家徒四壁，賭的家破人亡，走上了一條不歸之路。這就是想要不勞而獲卻最終自食惡果。

這時(shí)候，或許有人會(huì)反駁說，那些環(huán)衛(wèi)工人天天那么辛苦，為什么工資卻那么少，而那些老板那么清閑，卻穿的是名牌衣服，吃的是山珍海味，出入都是豪車，住的還是別墅，這些不正說明了勞動(dòng)不一定帶來收獲，不勞動(dòng)也可能帶來很大的收獲。

當(dāng)然不是，大多數(shù)人看到的只是老板成功后的光鮮，卻忽略了光鮮背后的辛苦。一些老板可能是憑借高學(xué)歷做出了成功的事業(yè)，一些老板可能是白手起家，靠自己一點(diǎn)一滴的積累，靠自己不分晝夜的思考，艱苦拼搏出來的事業(yè)。他們都是憑借真才實(shí)學(xué)，艱苦奮斗，真金白銀在商界里干出來的成就。

可以這樣說，老板是靠腦力勞動(dòng)吃飯，環(huán)衛(wèi)工人是靠體力勞動(dòng)吃飯，特別是在現(xiàn)今這個(gè)科技時(shí)代，腦力勞動(dòng)將會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

總的來說，不勞而獲的結(jié)果就像是沙堆的城堡，一推即破，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。所以我們做人，一定要勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，憑借真才實(shí)學(xué)在社會(huì)上立足。

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點(diǎn)評(píng)：

①引入“不勞而獲“這個(gè)話題很自然。不勞而獲會(huì)帶給你短暫的喜悅，但是長久來看，可能失望大于希望，甚至一無所有。

②對(duì)老板與環(huán)衛(wèi)工人的討論，這說明了腦力勞動(dòng)的重要性，就像最后的金句一樣，有實(shí)力的終歸會(huì)留下來的。

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