總能在媽媽們的談話中聽到一個(gè)詞“焦慮”,哪些事情是會(huì)引起媽媽的焦慮呢?孩子脾氣大,愛打人;孩子太軟弱,挨欺負(fù);玩游戲總是要第一名;見到陌生人會(huì)害怕、會(huì)大哭。在每個(gè)養(yǎng)育孩子的路上總會(huì)有這樣或那樣的問題,作為新手媽媽要做到科學(xué)育兒是不容易的。
通過閱讀我接觸到一些教育理念,書中提及的兒童心理、解決問題的方法很實(shí)用。我整理了一些實(shí)操性非常強(qiáng)的書單,供各位寶媽參考。
《孩子的成長(zhǎng) 媽媽的修行》
本書作者是一個(gè)4歲孩子的媽媽,云香。作者從職場(chǎng)白領(lǐng)轉(zhuǎn)做全職媽媽,兩年間不斷的自我學(xué)習(xí)后從事華德福幼兒教育事業(yè)。本書中記錄了她實(shí)踐PET和華德福幼兒教育的歷程并將自己的感悟?qū)懺跁?,?nèi)容深入淺出,通俗易懂。
養(yǎng)育是一段富有詩意的修行,養(yǎng)的是孩子,修的卻是我們自己,父母只有不斷地自我成長(zhǎng),才能跟上孩子成長(zhǎng)的腳步,才能看見孩子行為背后的心里需要,才能真正做到“你在我面前,而我真的看見你了”!
《養(yǎng)育的選擇》
作者是陳忻,是發(fā)展心理學(xué)博士,在美國(guó)任教,同時(shí)也是兩個(gè)孩子的媽媽。兼顧理論與實(shí)操,該本精選了十三個(gè)父母關(guān)心的問題,如早教是否有必要?延遲滿足是否能培養(yǎng)孩子的自控力?孩子會(huì)越挫越勇嗎?作者用平實(shí)的語言一一做了解答,幫助父母建立科學(xué)育兒觀。
養(yǎng)育中充滿了無數(shù)選擇,為人父母,不要人云亦云,要有自己的觀察和思考。
《如何說 孩子才會(huì)聽, 怎么聽 孩子才肯說》
這本書出版了30多年,被成千上萬的書店譽(yù)為“育兒圣經(jīng)”。這本書提到的與孩子交談的方法和技巧,如今看來依然非常實(shí)用。這是一本融合愛與溝通技巧的書,通過一系列實(shí)用有效的方法,幫助家長(zhǎng)與孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺(tái),使孩子愿意與父母配合。掌握“如何說”、“怎么說”的技巧,就能開啟孩子的心靈世界。
《正面管教》
作者是美國(guó)著名教育家,也是正面管教創(chuàng)始人—簡(jiǎn)·尼爾森。她是七個(gè)孩子的媽媽,十八個(gè)孩子的奶奶和外婆。本書以不用嚴(yán)厲也不驕縱的方法、以相互尊重與合作為基礎(chǔ),把“鼓勵(lì)而不是表揚(yáng)”、“和善與堅(jiān)定“”融為一體,以此為基石,在孩子自我控制的基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子各項(xiàng)技能。
“比起說教、自責(zé)和惱怒,開玩笑、放聲大笑和玩游戲帶給父母和孩子的樂趣要多得多,贏得合作對(duì)每個(gè)人來說都是雙贏”
《善解童貞—0-6歲孩子的性發(fā)展與性關(guān)懷》
作者胡萍,兒童性教育專家。性教育是所有父母不能回避的重要問題,可是你知道如何進(jìn)行性教育,如何去回答“媽媽,我從哪里來”,這類問題嗎?
兒童的性發(fā)展與生命其他機(jī)能發(fā)展是平行的,是完整生命發(fā)展不可或缺的重要組成部分,沒有正確的觀念就沒有正確的方法。父母在處理問題時(shí),只要不偏離最基本的原則—尊重、理解、接納、幫助,就不會(huì)對(duì)孩子帶來傷害。
這本書讓我們知道強(qiáng)行把尿給孩子帶來的傷害,了解肛欲期的存在,學(xué)會(huì)大方接受孩子探索自己的身體。
希望我們的育兒環(huán)境是不打、不罵、不動(dòng)氣的溫暖教育,希望以上書單幫你帶走焦慮,享受育兒的快樂!