近況

語文方面，《小學(xué)生散文100 課》感覺很好，長度適中，文后有師生對話，不一定每天讀，但至少是隔一天讀一篇，有的還會返回來看，上冊這次學(xué)期好好看，慢慢看，慢慢消化，收獲不少，在小練筆中也可以感覺到上路了。書附上的音頻很難聽，毫無美感，跟文字比很違和，幸好喜馬拉雅上有喜歡的聲音。應(yīng)該會看第二遍，爭取第三遍也安排上

《明朝那些事》《寫給兒童的中國歷史》看完了，朗讀了部分，最近沒入新的書籍

平哥的《讀懂詩人》每天都聽幾集，推！

練字每天都在進行，化整為零，老師也經(jīng)常表揚，希望盡早形成正向激勵。好像有那么點意思了

英語，目前在“寫”這一塊下功夫，循序漸進，pet的trainer每天做一點，感覺寫是個拖后腿項，great writing已入，還沒安排上。

希望之星也參加了，拘謹，一看就是沒舞臺經(jīng)驗

每天看一集horrible history，跟以前聽過的書形成了交集，很好，我有意識地要求讀non fiction,NG_kid3,圖片太贊了！還有孩子想重聽who was,以前只聽了50 本，這次都過一遍，已經(jīng)聽了十來本了，昨天特指定聽Jeff Kinney,我問這誰啊？“小屁孩的作者！” 難怪了！

其實孩子的最愛還是diaries of wimpy kid,聽了多遍，看也從暑假到現(xiàn)在就沒停下來過，我有時讓孩子讀十來分鐘。

最近幾個月除了小屁孩，翻牌比較多的就是murderous math,很喜歡，每天看MM30分鐘左右，不設(shè)目標，孩子自己掌握節(jié)奏，希望孩子有同我不一樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗，不再是折磨，而是愉悅的，他說這些書還會重復(fù)看，真好，我前幾天看到他拿著筆看書，有時會用書中的問題問我

幸好入門了英語，才可以直接讀這些有趣原版，翻譯過來的少了很多樂趣，興趣是最好的老師，有了興趣才能可持續(xù)，作為家長多鼓勵

中國地圖和世界地圖已貼上孩子的房間，聽到一些地名、位置，馬上可以去看看，下一步地球儀也要安排上，可是我擔心家里還有一只頑童，會不會把地球儀純粹當做玩具來轉(zhuǎn)？

足球一直在練習(xí)，昨天摔了一跤，皮膚一大塊擦痕，孩子挺堅強的。乒乓球入選校隊，挺意外的，我們基本每天都在練習(xí)，最近拉球，力量還不夠