幼兒被拒絕后哭鬧是正常的,那可能是他唯一的、能完整地、表達(dá)不滿情緒的方式,家長(zhǎng)要理解孩子的任性和胡鬧,但絕不縱容她:
如果是在公共場(chǎng)合,孩子哭鬧讓你感到尷尬,那就立刻帶她離開,回到車上或者家里,至少是個(gè)不打擾他人的地方。如果是在家里,那就平靜的看她表演。
我女兒2-3歲時(shí),偶爾出現(xiàn)這種現(xiàn)象,我告訴她“媽媽知道你特別想要那個(gè)玩具,但今天不能買?!比缓蟀醾€(gè)小板凳坐在她面前“你現(xiàn)在很傷心,所以需要哭,媽媽在這里等你哭好?!?/p>
別把幼兒獨(dú)自關(guān)在房間,看不到家長(zhǎng),對(duì)他們來(lái)說(shuō)非??植?。未被滿足的憤怒情緒還未發(fā)泄完,立刻被另一種情緒淹沒(méi),會(huì)破壞孩子的安全感。
不打不罵不離開的“三不”政策對(duì)待就好,孩子哭累了,消停了,再把不能滿足他的原因簡(jiǎn)潔地告訴他“今天沒(méi)有購(gòu)買計(jì)劃”、或者“那個(gè)玩具家里已經(jīng)有了?!?/p>
不要對(duì)孩子講大道理,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),冗長(zhǎng)的大道理只是令人困惑和討厭的嗓音。
3歲前,孩子做了不應(yīng)該做的事,我們家長(zhǎng)可以通過(guò)嚴(yán)肅的表部表情,或者沒(méi)收玩具 之類的方式 讓其“暫?!?。
但3歲后,首次出現(xiàn)“不答應(yīng)就哭鬧”的行為后,家長(zhǎng)就有必要制定一個(gè)準(zhǔn)則,嚴(yán)格的、重復(fù)的、并始終如一執(zhí)行的準(zhǔn)則。
我在自己孩子3歲后制定“購(gòu)物原則“,購(gòu)物前列清單,她可以把一個(gè)想要的食品或者玩具列入清單,不在清單內(nèi)的東西不能買,超市哭鬧就得立刻回家,下次購(gòu)物不得同行。
最初,她總是違反規(guī)則,我們一次次放下購(gòu)物車立刻回家,一遍遍驗(yàn)證打破規(guī)則后的結(jié)果,漸漸的,她明白了什么時(shí)候要做什么和為什么要這么做。
如今她上小學(xué),購(gòu)物前會(huì)習(xí)慣性列清單,不在清單內(nèi)的東西絕不會(huì)買,看到喜愛(ài)的東西,會(huì)詢問(wèn)家長(zhǎng)能否放入下次購(gòu)物清單,并講清原因。
孩子可能立刻明白你制定的準(zhǔn)則,但學(xué)會(huì)遵守準(zhǔn)則的時(shí)間有時(shí)會(huì)長(zhǎng)得超過(guò)你的想象。特別是她已經(jīng)形成了一些壞習(xí)慣時(shí),最初會(huì)反抗的尤為激烈,家長(zhǎng)很可能因?yàn)槭懿涣耍x擇妥協(xié)。
準(zhǔn)則一旦制定,家長(zhǎng)要做的就是重復(fù)和堅(jiān)持,因?yàn)橹貜?fù)是學(xué)習(xí)的過(guò)程,只有在不斷的重復(fù)中,孩子才會(huì)明白,這個(gè)規(guī)定原來(lái)是真的,只要違反,必須要承擔(dān)后果。
任何一個(gè)幼兒,都會(huì)試圖挑戰(zhàn)規(guī)則,用行動(dòng)說(shuō)”不“,那不過(guò)是他們?cè)囂郊议L(zhǎng)的小伎倆,就是想看看你是否會(huì)堅(jiān)定地阻止他。家長(zhǎng)也無(wú)需擔(dān)心,因?yàn)楹⒆又挥型ㄟ^(guò)打破規(guī)則,才會(huì)明白那是一項(xiàng)不規(guī)則。
上述三個(gè)小方法,能很好的幫助家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子,當(dāng)然,前提是家長(zhǎng)制定的規(guī)則是一個(gè)有理有據(jù)的邊界,還要獲得家庭成員的一致支持,這不是要求完美或者擔(dān)心孩子搗亂,面是出于安全的考慮和堅(jiān)持認(rèn)為