如何應(yīng)對(duì)哭鬧的寶寶 開悟媽媽親測(cè) 理論結(jié)合實(shí)踐 效果超級(jí)好

之前聽過很多講座也閱讀過很多育兒書籍 關(guān)于如何跟孩子溝通效果最好 經(jīng)常被提及的方法就是接納孩子的情緒 之前都是空知道理論 卻一直沒有應(yīng)用成功過 直到今天 媽媽終于開悟了！

今天兩件事應(yīng)用了這個(gè)方法 屢試不爽 

1. 今天上午我和Eliz去衣柜里挑出門穿的衣服 她發(fā)現(xiàn)了柜子里夏天穿的短裙 吵著要穿 我說外面刮大風(fēng)太冷了 要穿厚衣服 她哭鬧越來越厲害 如果是以前 我慣用做法是 威逼利誘 如果時(shí)間充裕 就繼續(xù)講道理 最后可能是我的耐心耗盡 大吵一頓 如果著急出門 可能就答應(yīng)她如果乖乖換厚衣服 一會(huì)兒能滿足她某些條件 使用賄賂法了 可是今天 我居然沉著冷靜 想起了書中的接納情感法 于是我告訴女兒: “寶貝 媽媽知道你很喜歡穿那個(gè)裙裙 它那么漂亮 你穿上一定很好看 像個(gè)小公主一樣” 說完這幾句 寶寶的哭聲頓時(shí)小了很多 已經(jīng)沒有剛才那么激動(dòng)了 于是媽媽開始講道理 指著窗外接著說 : “可是現(xiàn)在外面風(fēng)好大啊 你看窗外 呼呼呼的刮的樹枝搖搖晃晃 你看樓下的人有穿裙子的嗎？他們都穿了厚外套對(duì)嗎？” 寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭?？吹綄殞毜恼J(rèn)同 接著媽媽快速?gòu)某閷侠锬贸鲆患芫脹]有穿過的毛衣外套 因?yàn)橛行┤兆記]穿 還是有些新鮮感的 說：“ 你也有厚衣服呀 我們穿這個(gè)吧？她上面還有笑臉的小扣子呢！穿上也想個(gè)小公主！” 說完 寶寶美美的穿上了。

情感接納法一定是和孩子溝通的第一步 接納之后孩子才會(huì)冷靜下來聽你講道理 如果沒有這步 后面的進(jìn)展會(huì)很難 

2. 下午吃完了一個(gè)糖葫蘆 寶寶還要吃第二個(gè)時(shí)被我否決 開始哭鬧 有了上午成功的經(jīng)驗(yàn) 媽媽又開始了情感接納法: “ 寶貝 那個(gè)糖葫蘆又酸又甜 真好吃呀 媽媽也沒吃夠 也想再吃一個(gè) 如果現(xiàn)在還有一個(gè)就好了 可是現(xiàn)在已經(jīng)吃完了 明天媽媽再給你買好不好？現(xiàn)在還有橘子和蘋果 你想先吃哪一個(gè)？媽媽想先吃蘋果呢 你呢？” 寶寶立刻說 “我也吃蘋果！” 就這樣 輕松搞定 

除了接納法 這次還用了幻想法 滿足了寶寶想吃糖葫蘆的心理 讓她知道 媽媽非常懂她 理解她 真的尤為重要呢 緊接著使用替代法 用其他方案替代寶寶想吃糖葫蘆的方案 也給寶寶個(gè)臺(tái)階下

育兒路上就像打仗 每天跟娃斗智斗勇 有時(shí)娃不聽話特別沮喪 但如果用對(duì)了方法 育兒也能變得很幸福 也挺有成就感的呢