關于疫情，我們的孩子需要知道的……

這是一個特殊的春節(jié)，隨著疫情的發(fā)展和防控的需要，春節(jié)假期似乎變得越來越長，原定于2月底開學，今天接到學校發(fā)來的省教委通知，所有教職工未收到開學通知一律在家，不得提前返校。前天也看到了某高校給予兩個提前返校的學生進行了警告處分。

每天看到劇增的確診和疑似病例，能看到封城后高唱國歌相互加油的武漢人，穿著防護服和成人尿不濕，與病魔賽跑的一線醫(yī)生，丟下自家父母、愛人和孩子，悄悄報名馳援武漢的救援隊員，公交停運后自發(fā)組織起來接送醫(yī)護人員的志愿者，把5噸蔬菜免費從河南運到湖北火神山醫(yī)院工地的退伍軍人。同時也看到了很多坐地起價受到處罰的商家，把政府捐贈的口罩拿出來出售的額某特權人士，不作為的武漢紅十字協會，每天都夾雜著感動與憤怒的情緒。

這個延長假期的“福利”在一定程度上加劇了我們對未來不確定性的焦慮。在這個特殊的時節(jié)，我們在集體恐慌中不得不迎來集體反思，這種反思可能是系統性全方位的，從宏觀到微觀，從個體到集體，從自然到社會，從傳統到現代，從無知到科學，從傲慢到偏見，從顛覆到創(chuàng)新。作為普通人，這段時間都在家陪孩子，被禁足的日子也是值得好好珍惜的時光，可以彌補曾經缺失的陪伴，可以安靜地思考學習。

這個特殊的時期，也是一個很好的教育機會，我們可以告訴孩子發(fā)生了什么事，其次告訴孩子我們?yōu)槭裁醋x書。

第一個問題，最近發(fā)生了什么事兒。

我們懂得很多，年幼的孩子可能還不明白我們?yōu)槭裁床荒艹鲩T，為什么要戴口罩洗手等等，那么把下面這些內容講給孩子。（圖片來自安瀟）