第一章幫助孩子面對他們的感受
如何面對孩子的負(fù)面感受?很簡單,接受他們的感受。
我們和孩子是完全不同的個(gè)體,不能用我們的感受代替孩子感受。
感受沒有對錯(cuò)之分,所有的感受都是被接納的,但某些行為必須受到限制。
孩子的感受被接納了,他們才能開始集中精力改變自己的情緒。
幫助孩子面對他們感受的四個(gè)技巧:
1、 全神貫注地傾聽
2、 用“哦”“嗯”“這樣啊……”來回應(yīng)他們的感受
3、 說出他們的感受
4、 用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望
第二章鼓勵(lì)孩子與我們合作
孩子不愿意合作,是因?yàn)樗麄兒臀覀冊谛枨笊洗嬖诿堋?/p>
家長如何處理自己的負(fù)面情緒。
尊重孩子是合作的開始。
鼓勵(lì)孩子與我們合作的五個(gè)技巧:
1、 描述你所看見的,或者描述問題
2、 提示
3、 用簡單的詞語表達(dá)
4、 說出你的感受
5、 寫便條
第三章代替懲罰的方法
懲罰孩子,實(shí)際上是剝奪,了他從內(nèi)心深處對自己錯(cuò)誤行為的反省過程。
不要把孩子看做麻煩的制造者,要把他們當(dāng)做解決問題的積極參與者。
代替懲罰的技巧:
1、 請孩子幫忙
2、 明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(但不攻擊孩子的人格)
3、 表明你的期望
4、 提供選擇
5、 告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤
6、 采取行動(dòng)
7、 讓孩子體驗(yàn)錯(cuò)誤行為的自然后果
當(dāng)孩子屢教不改時(shí),家長解決問題的五個(gè)步驟:
第四章鼓勵(lì)孩子自立
家長培養(yǎng)孩子的一個(gè)最重要的目標(biāo),就是幫助他們成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
讓孩子自己做自己的事情,親子經(jīng)歷各種問題帶來的掙扎,在自己的錯(cuò)誤中得到成長。
讓孩子依賴感講到最少,讓孩子成為有責(zé)任感的人。
鼓勵(lì)孩子自立的六個(gè)技巧:
1、 讓孩子自己做選擇
2、 尊重孩子的努力
3、 不要問太多問題
4、 別急著告訴答案
5、 鼓勵(lì)孩子善用外部資源
6、 不要?dú)У艉⒆拥南M?/p>
第五章在家里得到贊賞的孩子,更愿意為自己設(shè)立較高的目標(biāo)。
贊賞需要謹(jǐn)慎,善意的贊賞又是會帶來意想不到的拒接。
做父母的一個(gè)重要的職責(zé)是學(xué)會如何及時(shí)稱贊孩子做對的事情。
贊賞孩子的三個(gè)技巧:
1、 描述你所看見的
2、 描述你的感受
3、 把孩子值得贊賞的行為總結(jié)為一個(gè)詞
第六章讓孩子從角色中釋放
父母如何看待孩子,會影響到孩子們的行為。
做一個(gè)真實(shí)的自己比做一個(gè)“媽媽的乖女兒”更重要。
永遠(yuǎn)都不要低估了你的話對孩子一生的影響。
讓孩子從角色中釋放的六個(gè)技巧:
1、 尋找機(jī)會讓孩子看到一個(gè)全新的自己
2、 創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子另眼看待自己
3、 讓孩子無意中聽到你對他的正面評價(jià)
4、 以身作則
5、 記住孩子那些特別的時(shí)刻
6、 當(dāng)孩子又按照原來的方式行事時(shí),表達(dá)你的感覺和期望。
第七章融會貫通
改變孩子,需要將所有的技巧都用上。
這一切是為了什么?
以上文字編輯@向陽媽媽