今天看到這篇,對學(xué)不學(xué)奧數(shù)一直糾結(jié),現(xiàn)在更糾結(jié)了。我了解下來,這個(gè)媽媽的想法真的很典型,代表了很多人的實(shí)際想法。
(ZT) 與美國孩子相比,在上海讀小學(xué)二年級的馨馨則忙碌多了。“馨馨數(shù)學(xué)成績在各科成績中算較差的,主要是練習(xí)的少加粗心的原因?!避败暗哪赣H談女士告訴《法治周末》記者,“等再大一點(diǎn)再讓她去學(xué)奧數(shù),因?yàn)樵俅笠稽c(diǎn),孩子的中文理解能力會(huì)好些,更能讀懂?dāng)?shù)學(xué)題題意。人家奧數(shù)班的孩子成千上百套題地練習(xí),題型見得多了,遇見不同題型自然條件反射。”
談女士說,馨馨小學(xué)一年級的時(shí)候,身邊就有同學(xué)參加奧數(shù)班了。奧數(shù)會(huì)將三年級的課程放在二年級教,拔高難度,這樣,遇到一般難度的試題就會(huì)迎刃而解。
“肯定要學(xué)習(xí)奧數(shù)啊,一些數(shù)學(xué)競賽、升學(xué)考試、擇校都要考量。我們小時(shí)候只有成績好的才能參加奧數(shù)。現(xiàn)在人人都要學(xué)奧數(shù)?!闭勁繜o奈地說。
在記者問及學(xué)奧數(shù)是否真的對孩子以后的生活以及思維方式有幫助時(shí),談女士還是對奧數(shù)給予了肯定的回答:“我們現(xiàn)在日常應(yīng)用最多的是簡單的加減乘除,隨著科技的發(fā)達(dá),這些簡單的工作甚至也有計(jì)算工具來幫助我們計(jì)算。數(shù)學(xué)除了是升學(xué)的一個(gè)考量標(biāo)準(zhǔn)外,還可以鍛煉人們?nèi)粘I钪械乃季S方式和思考方法。理工科學(xué)生要想學(xué)好物理、化學(xué)等其他學(xué)科,也要以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)?!?nbsp;
她舉了一個(gè)例子:“比如國慶我們計(jì)劃從上海回?zé)o錫過節(jié)。馨馨提出三個(gè)方案:坐動(dòng)車、坐普通火車和開車。她衡量成本和耗時(shí)后,最終選擇了坐普通火車去無錫的方案,因?yàn)椤阋硕衣飞匣ㄙM(fèi)的時(shí)間也不會(huì)太多’?!?nbsp;
馨馨現(xiàn)在每天放學(xué)回家后,吃完晚飯要做作業(yè)到九時(shí)才能睡覺,而且每周末還不能休息,要參加鋼琴班、外語班和跳舞班?!按蠹叶荚趯W(xué),不學(xué)怕落后他人啊。”談女士說。
談女士告訴記者,彈琴班一個(gè)月上兩次,一年大概需要五六千;外語一年要一萬四;跳舞一年要兩三千。“現(xiàn)在小孩子從呱呱落地那一刻,就在昂貴地消費(fèi)?!?nbsp;