4歲8個(gè)月英語啟蒙之路

剛好到這個(gè)月底我們就正式啟蒙滿一年啦。今天抽時(shí)間來整理下這一年來的啟蒙內(nèi)容和方法及心路歷程。也趁此機(jī)會分享給身邊正在啟蒙的你，或者還不知道怎么啟蒙的你，以及糾結(jié)于要不要英語啟蒙的你…

從12年畢業(yè)后，13年正式進(jìn)入教培行業(yè)，最早從事于一家純外教機(jī)構(gòu)，后因家庭原因從事于一家離家近的中教機(jī)構(gòu)。期間也做過家教，帶過小學(xué)，中學(xué)的一些孩子。深受家長和孩子們的喜歡。

這個(gè)世界唯一不變的就是變化，我們需要的做的就是接受和適應(yīng)變化，在變化中成長和改變。

印象很深的是，去年（2021）暑假第一期暑假班課剛結(jié)束，一對一即將開始時(shí)，就收到了“雙—”的信息。再加上自己搬家，所以教培延時(shí)告一段落。但未曾想過放棄。既然不能繼續(xù)上課了，剛好有時(shí)間陪自己家孩子。所以從9月底開始，我們就正式開始啟蒙啦。畢竟學(xué)齡前的孩子沒帶過，再加上又是自己家小朋友，所以無論是大人還是孩子，都在磨合和適應(yīng)。當(dāng)然，啟蒙不是一時(shí)興起，更不是隨便學(xué)習(xí)一學(xué)，讀一讀就行啦。因?yàn)樽约菏撬{(lán)色性格，做事本來就較真，一定是做好充分準(zhǔn)備個(gè)攻略才開始。英語啟蒙的書籍和教材很多，而我偏偏選我一套最難的書，“最艱辛”路來走。這條路就是“RAZ”進(jìn)階之路。就這樣，每天堅(jiān)持讀3本，雷打不動(dòng)。即使幼兒園晚上放學(xué)回來，也是3本，周末也還要加量讀。就這樣，一個(gè)月讀完了A級別，沒有復(fù)習(xí)，直接進(jìn)入B級別，一樣的時(shí)間和數(shù)量，第二個(gè)月基本也就完成了B級別。緊接著進(jìn)入C級別啦，明顯單詞和句型及數(shù)量都在增加，我們依然堅(jiān)持每天讀2—3本。就這樣，基本12月底就完成了A-C大概300本的閱讀。那這些書是怎么讀的呢？我來分享下自己的經(jīng)驗(yàn)和方法。低級別每本6-8頁，每頁一句話。雖然句子簡單，但孩子沒有任何基礎(chǔ)，所以我們都是陪讀，也就是我讀一句，孩子跟讀一句。然后孩子從第一句讀到最后一句，這本書就算過了。如此堅(jiān)持喝循環(huán)。尤其讀到C級別中間的時(shí)候，真的有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，不是孩子堅(jiān)持不下去，而是我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，有時(shí)一忙或者其他事耽擱，隔天或者周末就需要補(bǔ)回來，還好老公也能幫上忙，偶爾也抽空輔導(dǎo)下孩子。現(xiàn)在想來，孩子也是真得很厲害，沒有放棄。一月來啦，我們也迎來了D級別，同時(shí)也迎來了可怕的疫情。西安嚴(yán)重的時(shí)候封家里差不多一個(gè)月，幼兒園提前被放假，我們也就有更多時(shí)間刷書啦。這時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)，D級別句子和頁數(shù)更長了，孩子讀起來卻很“輕松”啦。確切地說，開始省媽啦。再也不用陪讀啦，自己自己可以讀，讀之前我們只需要預(yù)習(xí)和講解下生詞，然后就開始“打卡”了。有時(shí)一遍直接過，最多讀2次就很熟練啦。關(guān)于【打卡】我要特別說明下。畢竟是幼兒園的小朋友，很好哄，也很好引導(dǎo)。一開始讀raz時(shí)，我就告訴孩子，老師讓每天打卡，要錄視頻發(fā)給她。就這樣，我的抖音號里幾乎全是孩子讀raz的視頻，有時(shí)翻到剛開始讀的視頻時(shí)，覺得真是好玩又簡單。讀完C級別，我們也穿插了one story。孩子立馬就有成就感啦，說：“媽媽，這個(gè)太簡單了，不用預(yù)習(xí)可以直接打卡”。所以每天晨讀我們就來讀one story 。目前幼兒版的one story已經(jīng)進(jìn)行到第9本啦。邊讀D，我們還穿插讀了大紅狗，培生故事，麥克勞希爾加州英語教材（對孩子來說已經(jīng)很簡單啦）。有時(shí)不愿意讀raz，就讀這個(gè)，多讀幾本也是可以。當(dāng)然，RAZ還是我們的閱讀主線，每天減量，保證1-2本的閱讀。

截至目前(2022.9.29)，RAZ進(jìn)行到I級別一半啦，差不多讀了40本。暑假7月底開始加入中文認(rèn)字和閱讀，所以英語減量，但仍堅(jiān)持每天讀英語。目前的節(jié)奏是，早晚閱讀。晨讀內(nèi)容為：one story+四五認(rèn)字，晚讀內(nèi)容為：raz+四五小故事。9月初開始加入科普類閱讀，目前以牛津發(fā)現(xiàn)為主。開學(xué)初屯書也是花了很多銀子呢，不過都是值得的，屯了科一和科二，還有I wonder why 。牛津發(fā)現(xiàn)1 馬上讀完，即將進(jìn)入牛津發(fā)現(xiàn)2閱讀。配套的習(xí)題也很好哦。我們還不會書寫，每次連線或者畫??來代表答案。正確率也是極高呢。有時(shí)驚呼孩子的理解力和潛能。讀完科普直接做題不需要我提醒。真是越來越省媽啦。

在這還要插播一下，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持每天抖音號打卡，所以也收獲了很多陌生人關(guān)注及小區(qū)寶媽的認(rèn)可。這不，今年八月暑假我的第一個(gè)啟蒙班就成立啦。孩子雖然不多，但我都用心在經(jīng)營。也是希望能把這些經(jīng)驗(yàn)，資源和工具分享給身邊同頻的寶媽們。9月初，我的第二個(gè)啟蒙班也成型啦。真的感謝一面之緣的家長和未曾謀面的圈友們的信任。我推薦的書籍和產(chǎn)品深受大家喜愛。一定是適合孩子的才是最好的。如果覺得教育昂貴，請?jiān)囋嚐o知的代價(jià)。相比把大量時(shí)間和精力以及金錢送出去，效果甚微，不如好好給孩子做下規(guī)劃和基本必要的付出。不用擔(dān)心自己不會英語，教不了孩子，也不用擔(dān)心孩子聽不懂，不愿意讀。我給身邊的朋友和圈友也說過，在家啟蒙是最好的，即使上了我們的啟蒙班，在家也是需要復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的。首先要保證每天的英語學(xué)習(xí)時(shí)長。畢竟，時(shí)間花在哪里，哪里就有收獲。所以家長只需要解決兩件事：第一，家長在家陪孩子閱讀的時(shí)間，第二：管理好自己的情緒（畢竟自己雞娃可能控制不好脾氣）做到以上兩點(diǎn)，就可以開始啟蒙之路啦。剩下的就是堅(jiān)持啦?！皥?jiān)持”一天，一月很容易，堅(jiān)持一年，兩年…就不容易啦。所以，想清楚了要什么，想清楚未來的方向再決定。雖然沒有走“應(yīng)試”路線，但是暑假帶的初中孩子的人教版教材，我們讀起來也很流利啦，驚喜和收獲太多啦。雖然我們還不認(rèn)識，也沒學(xué)過26個(gè)英文字母，但完全不影響我們整體認(rèn)讀啦，有些生詞孩子竟然自己可以拼讀出來，當(dāng)然“自拼我們還沒學(xué)過”。像一些-ing,-es等等，孩子自己就讀出來啦。還需要再擔(dān)心后期語法什么的嗎？完全沒必要，后期只需要一點(diǎn)及通。無論是中文還是英文，“閱讀”我們不變的主題。

你不會比我富有，因?yàn)槲矣幸晃蛔x書給我聽的媽媽。