2019，和腱鞘炎說后會無期

 前兩天看到花編的2019年末征文，主題是逼自己一把。最開始我真沒覺得有啥故事可以成文。回想這一年我報了陳忻老師的課，但是目前已經(jīng)落了三個月的課了。我雖然也像花生里的其他父母那樣給寶寶買書讀書，但我們一直都是玩書。目前識字量在花生這個牛娃輩出的平臺，我娃估計是普娃里的渣娃。我還跟著shining打卡學(xué)發(fā)音，最開始我堅持每日打卡，后來近半年又沒打卡了。但是唯獨有件事我們從2019年4月20日一直堅持到現(xiàn)在，那就是和隊友堅持給我家妞的手帶護(hù)具，目前她的腱鞘炎已經(jīng)差不多好了。

 我已經(jīng)不記得什么時候發(fā)現(xiàn)孩子的右手大拇指有個關(guān)節(jié)有硬塊，而且那個手指怎么都直不了。作為小學(xué)教師的我當(dāng)時無比焦慮。因為右手要寫字，她手這樣不光影響寫字速度還會影響美觀。我和隊友專門問了蘇州好幾個醫(yī)生，人家都說需要手術(shù)且要全麻。當(dāng)時我們都不希望孩子受這個苦，所以一直拖著。無獨有偶，我們有次去木瀆影視城玩，我們看到了一個推拿館，隊友就問我要不要去試試推拿。我們就進(jìn)去了，里面的工作人員聽了我們的描述就說我們這是不是腱鞘炎。旁邊的一個顧客聽了就和我們分享她家女兒以前也是腱鞘炎，后來王曉東醫(yī)生給看好了。當(dāng)時我們就像抓住救命稻草一樣，趕緊網(wǎng)上搜索，預(yù)約。終于在今年4月20號那天約上王醫(yī)生。還記得當(dāng)時王醫(yī)生揉過寶寶的手后，她疼的大哭大鬧。后來再也不肯讓我們碰她右手。因為孩子情緒太過激動，我們不得不把孩子抱離醫(yī)生工作室。后來在休息室里，隊友抱著寶寶，我被關(guān)在門外。隊友威脅寶寶，如果不配合揉手，就不要媽媽進(jìn)休息室。（現(xiàn)在回想那個情形，我都眼睛起霧。）幸好有了隊友的狠心，我們學(xué)會了醫(yī)生教的手法。

接下來就是堅持每天給娃揉手。最開始她很抗拒，后來我就拿出"殺手锏"，不揉手就不讀書。所以，最開始我家晚上的日常就是隊友揉手，我負(fù)責(zé)讀書。每次我得盡可能地夸張地讀書，她被我吸引的時候隊友才好揉手。有時候她感覺痛了，強行縮回手，我就順勢合上書。已經(jīng)不記得有多少次她不情愿地伸出手，淚汪汪的說："媽媽，給我讀書。"有時候娃太困了，我們只能讓她先睡。睡著后隊友繼續(xù)堅持按摩帶護(hù)具。就這樣，不知不覺我們堅持了近八個月。現(xiàn)在，王醫(yī)生說我們到明年三月左右再去看一次就差不多可以不戴護(hù)具了。

 回頭想想，2019年我沒做出什么大舉，但是娃的腱鞘炎終于不再是困擾我的難題了。真的很感恩影視城那個媽媽的無私分享，讓我家娃避開了治療彎路。 我也很感激隊友的狠心，有時候我見娃哭的厲害，跟他說我們不弄了，寶太痛了?？墒牵犛堰€是理智的堅持下來了。當(dāng)然最該感恩的是王醫(yī)生，他和藹可親，醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚。王醫(yī)生 也希望我們把我們的故事講給更多的人聽。希望更多有需要的人看到，原來除了開刀，帶護(hù)具按摩也是治療腱鞘炎的。最后希望所有孩子能健康快樂成長!