讓我“看見(jiàn)”你——一本給視覺(jué)障礙者、聽(tīng)覺(jué)障礙者“閱讀”的觸摸書(shū)、可視書(shū)

這世界上，有很多健全的、幸福的人，也有一些身體有缺陷、比普通人多些磨難的人。 

有一些人，他們有視力障礙，他們?nèi)跻暬蚴且曈X(jué)功能受損或是失明。眼睛是我們看世界的最重要最直接的器官，它也是心靈的窗戶。可是當(dāng)有的人的這扇窗戶蒙上了灰塵，看不清外面的世界時(shí)，他該有多么地焦急。 

我們，要做的是不要嘲笑他們，而是應(yīng)該盡我們所能幫助他們。我們的社會(huì)也在許多方面為這些弱勢(shì)群體提供便利。道路上有盲道，我們不應(yīng)該去占用它；有的地方有導(dǎo)盲犬，可以給視力障礙者出行帶來(lái)幫助；有給視力障礙者閱讀的盲文，讓他們能通過(guò)觸摸讀取文字信息，還有不少公共設(shè)施為盲人提供聲音播報(bào)等等。 


 

今天，我要想的是《面條喬在路上 · 嗨，女孩們》這本書(shū)，它打動(dòng)我的正是它為視力障礙者們提供了閱讀便利。嚴(yán)格來(lái)講，它不僅適合視力障礙者，它也適合聽(tīng)力障礙者、智力障礙等特殊人群。 

這本繪本無(wú)論從制作的形式還是從故事的內(nèi)容，都很溫暖，也很勵(lì)志。 

故事的主角是一根意大利面條，名字叫“喬”，面條喬絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳矸蓊愋投锴约?，他勇敢地踏出門(mén)。孩子們都知道，面條易碎、不能防水，怕雨，面條細(xì)瘦，怕風(fēng)，面條本身是一種食物，他的天敵不少，但是他不畏艱險(xiǎn)，即使前路危機(jī)四伏，他也要去遠(yuǎn)方闖一闖。

世界那么大，即使是一根面條，也有去看一看的權(quán)利與自由。面條喬毅然孤身上路，遙遠(yuǎn)的路途里，他碰到過(guò)分熱情的蟲(chóng)蟲(chóng)小姐們，他拒絕她們的邀請(qǐng)，逃離她們的糾纏。 

 

他來(lái)到城市，那里的馬路上人來(lái)人往、車水馬龍，他隨時(shí)有被踩踏的危險(xiǎn)，但是他沒(méi)有放棄，依然穿梭，只為看更多的風(fēng)景。當(dāng)他遇到鞋帶蕾茜小姐，他被她迷住了，向她告白，雖然被拒絕了，但是當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他毅然挺身而出，保護(hù)蕾茜。這是一根有責(zé)任感、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿鏃l。蕾茜也被他的這份真誠(chéng)與勇氣打動(dòng)了，只可惜她有婚約在身。 

故事在這里做了一個(gè)對(duì)比。鞋帶蕾茜小姐的未婚夫——另一根鞋帶在強(qiáng)敵烏鴉面前，怯懦地躲藏起來(lái)，全然不顧未婚妻的安危。有對(duì)比才有傷害。蕾茜小姐的未婚夫太讓人失望了，這無(wú)疑告訴我們?yōu)槿颂幨聭?yīng)該有擔(dān)當(dāng)。面條喬就是一個(gè)好榜樣。 


 

它是我們目前讀過(guò)的一本非常人性化、細(xì)節(jié)處理相當(dāng)細(xì)致的盲文繪本。盲文書(shū)雖然接觸過(guò)一些，但是像《面條喬在路上：嗨，女孩們》這種專為孩子設(shè)計(jì)的盲文繪本還是第一次讀到。它從封面到內(nèi)頁(yè)，無(wú)處不彰顯著細(xì)致與周到。封面的上半部分是漢字書(shū)名，下半部分是啞語(yǔ)手勢(shì)和頁(yè)面的上半部分是凸點(diǎn)盲文。內(nèi)頁(yè)的左側(cè)頁(yè)是文字和盲文部分，棕紫色、大字體的漢字，刺激視覺(jué)，便于弱勢(shì)群體閱讀，凸點(diǎn)的盲文印刻在漢字的下方，大約集中在頁(yè)面偏上的三分之一處。便于視覺(jué)障礙者而在右頁(yè)的中間及下方三分之一處印刷的是手勢(shì)手語(yǔ)圖畫(huà)。手語(yǔ)與上方的文字相對(duì)應(yīng)。聽(tīng)覺(jué)障礙者、聾人也能根據(jù)手語(yǔ)來(lái)讀懂這本書(shū)。 



每一張左側(cè)頁(yè)，是故事的插圖，圖片大張，用心巧妙的是圖畫(huà)用特殊的UV印刷工藝，在圖畫(huà)的許多細(xì)節(jié)處做了特別的處理，比如面條喬是凸起的，它滑行時(shí)蹭出來(lái)的坑的邊緣、鞋子的邊緣、地面的一些小草等都是有凸出的線條，視覺(jué)障礙讀者可以通過(guò)觸摸它們來(lái)感知這個(gè)世界，感知那些微觀的或是在直觀的世界難以用言語(yǔ)表達(dá)的情緒和思想。 


 

曾有人說(shuō)“盲人不懂盲文，聾人不會(huì)手語(yǔ)，就無(wú)法和別人交流思想?！?可是，假如我們的社會(huì)不為他們提供有盲文和手語(yǔ)圖的書(shū)，他們又該如何去讀懂世界，去提升自己的思想呢？所以，隨著社會(huì)的發(fā)展，世界更要看到他們的需求，多為這些特殊人群提供適合他們的書(shū)籍，讓他們也能像普通人一樣去閱讀、去和我們交流思想。面條喬的故事會(huì)鼓勵(lì)他們，不管有多少艱難險(xiǎn)阻，都不能阻止他們?nèi)タ词澜绲男摹Ｖ灰麄兿?，哪里都可以去看一看、?tīng)一聽(tīng)。