史上最漫長(zhǎng)的寒假里，我跟娃這樣練習(xí)口語(yǔ)（團(tuán)購(gòu)預(yù)告：紅火箭分級(jí)讀物今晚開團(tuán)）

由于春節(jié)期間一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，Janice與全國(guó)所有的孩子一樣渡過(guò)了史上最漫長(zhǎng)寒假。Janice此前參加了ABC英語(yǔ)口語(yǔ)比賽的廣東地區(qū)決賽，結(jié)果幸運(yùn)的獲得了金獎(jiǎng)并且取得了參加全國(guó)總決賽的資格。

抱著帶Janice體驗(yàn)一下人外有人山外有山的想法，也順便來(lái)一次首都深度游，J爸早早訂好了初三出發(fā)北京的機(jī)票，準(zhǔn)備全家陪Janice進(jìn)軍總決賽。然后因?yàn)橐咔榈木壒剩餐耆騺y了我們家這次春節(jié)之旅計(jì)劃。

眼看這個(gè)假期不斷被充值，寒假過(guò)得都快變成暑假了。各位雞友應(yīng)該都和J爸一樣，最熱切期盼著就是神獸回籠 孩子 開學(xué)，然而學(xué)校開學(xué)時(shí)間卻一直遙遙無(wú)期。前兩天Janice問(wèn)我：“爸爸，學(xué)校推遲開學(xué)，我們就可以天天在一起了！你開心嗎？”我一邊微笑著回答：”當(dāng)然開心啊！“，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)卻默默的流下了傷心的淚水。

但轉(zhuǎn)念往積極的方面想，足不出戶的長(zhǎng)假雖然難熬，但正好也給我們提供了一個(gè)在家雞娃的好機(jī)會(huì)。而且假期本來(lái)就是實(shí)現(xiàn)彎道超車的時(shí)候，趁這個(gè)長(zhǎng)假我們可以為孩子制定了一個(gè) 提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力 的計(jì)劃。

由于中國(guó)是非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，英語(yǔ)溝通環(huán)境存在天然的缺失。而“說(shuō)不出口”恰恰也是大部分中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)弱項(xiàng)。除了學(xué)校課堂、課外英語(yǔ)機(jī)構(gòu)以外，中國(guó)學(xué)生普遍缺乏練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)景。日常的英語(yǔ)交流是提高口語(yǔ)能力的最常規(guī)、最有效的方法。但一些雞友受制于自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，無(wú)法通過(guò)這樣的方式雞娃。所以， J爸準(zhǔn)備跟各位分享兩種既可以鍛煉口語(yǔ)，又對(duì)家長(zhǎng)自身英語(yǔ)水平?jīng)]有太高要求的方法 ，供各位參考。

1. 講故事

很多雞友都有為孩子讀英語(yǔ)繪本的習(xí)慣，其中很多經(jīng)典的繪本都深受孩子們的喜愛(ài)。（關(guān)于經(jīng)典繪本，各位可以參考此前在《你想要的英語(yǔ)聽力啟蒙經(jīng)驗(yàn)分享都在這里了！》中推薦過(guò)的“廖彩杏書單”。）孩子往往容易會(huì)被繪本中精美圖畫及生動(dòng)故事情節(jié)所吸引，忍不住一看再看，一讀再讀。

每個(gè)孩子肯定都會(huì)有幾本自己最喜愛(ài)的繪本，也一定對(duì)繪本的故事內(nèi)容非常熟悉。這時(shí)候，我們可以嘗試與孩子進(jìn)行角色調(diào)換， 讓孩子充當(dāng)story teller的角色給我們講講他們最熟悉的英語(yǔ)繪本故事 。一般情況下，孩子面對(duì)自己早已滾瓜爛熟的故事，都會(huì)更加具有開口表達(dá)的自信。

剛開始如果孩子缺乏自信，我們可以嘗試陪著孩子一字一句的讀，或者讓孩子使用點(diǎn)讀筆跟讀。孩子慢慢就會(huì)感覺(jué)講故事原來(lái)并沒(méi)有想象中的困難，這時(shí)候父母也得及時(shí)的轉(zhuǎn)換角色，充當(dāng)一位優(yōu)秀的聆聽者，并且不時(shí)為孩子打氣，成為他最忠實(shí)的粉絲。

隨著口語(yǔ)表達(dá)能力的提高，我們還可以鼓勵(lì)孩子嘗試以脫稿的形式來(lái)講故事。甚至，讓孩子嘗試參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，在評(píng)委面前講故事 。以Janice剛剛參加完的ABC英語(yǔ)口語(yǔ)比賽為例，很多大型的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽普遍都會(huì)將”講故事“列入可自選的節(jié)目形式之一。這次比賽的自選環(huán)節(jié)中，Janice也選擇了講一個(gè)叫《The Black Cat》的有趣故事。
 

http://v.youku.com/v_show/id_XNDU2OTQ5OTU4OA==.html?sharekey=3a78d2d68b594ee9c5902857374ff1b62 ;
 

2.充當(dāng)小老師

我們都可能知道，每一位孩子都隱藏著一顆當(dāng)”小大人“的心，都希望自己能夠快快長(zhǎng)大。這也是為什么女孩子都喜歡玩過(guò)家家扮演廚師，男孩子喜歡扮演警察維持秩序。 因?yàn)楹⒆觽兌伎释诩议L(zhǎng)面前展現(xiàn)自己的“才能”，證明自己已經(jīng)“長(zhǎng)大了”。恰好，我們也抓住孩子們這樣的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)他們主動(dòng)的使用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

以Janice為例，近期電視上總是不停的循環(huán)播放著各種防控新型冠狀病毒的宣傳廣告。其中，“戴口罩，勤洗手，防病毒”也成了Janice近期的口頭禪。有一天，Janice又不停的說(shuō)著“戴口罩，勤洗手，防病毒”的病毒防控小口訣。J爸 突然靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)Janice： “Hey! Janice, can you teach me how to wash your hands?” 同時(shí)拋過(guò)去一個(gè)無(wú)助的小眼神。 結(jié)果，Janice老師快速上線并有了以下的一段視頻。

http://v.youku.com/v_show/id_XNDU2OTQ5OTIwNA==.html?sharekey=09d4bdcd7202244838d97bef8ecce9ce0
 

其實(shí)在這段視頻中，Janice并沒(méi)有說(shuō)出了多難的單詞，或者多精妙的句型。洗手示范以后，我也沒(méi)有針對(duì)她的語(yǔ)言表達(dá)提出什么特別的意見。J爸看來(lái)， 在英語(yǔ)口語(yǔ)鍛煉中，更重要的是培養(yǎng)孩子“張口就來(lái)”的自信和從容。因?yàn)?，?duì)于大部分的中國(guó)孩子而言，“羞于啟齒”往往是他們最難邁過(guò)的一道坎。

我們可以抓緊日常生活中的一切機(jī)會(huì)，讓孩子們充當(dāng)我們的英語(yǔ)小老師。只要可以調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)表達(dá)的積極性，我們無(wú)需過(guò)分關(guān)注孩子口語(yǔ)表達(dá)過(guò)程中的語(yǔ)法或用詞小錯(cuò)誤，因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō)“ 單詞易學(xué)，自信難求” 。

文 |J爸本爸

來(lái)源 | 微信公眾號(hào)“J爸的雞娃日記”

ID：DadJDiary