焦慮癥

這不是你一個人有的問題，我也有。我相信別人帶孩子也有她自己的問題，只是你沒看到而已。
你想要她成為什么樣的人，你就給她什么樣的教育。

作為一個過來人明白你的心情，我以前看過很多關(guān)于教育類的書，每次看都覺得很有收獲，也會照著去做，但時間久了還是會忘記，著急生氣的時候，打罵吼也來，完了就后悔，感覺自己那么多書多白看了。
教育是件很個人的事情，沒有人有資格告訴你應(yīng)該怎么教孩子或者不應(yīng)該怎么教孩子，我們每個人都是自己一點點摸索出來的。所以，一定要對自己有信心！
關(guān)于學(xué)習(xí)、作業(yè)我看到的現(xiàn)象是：我越是兇，越是吼，越是嚴(yán)格，我的孩子就越討厭作業(yè)。

沒有孩子是“順心”的，每天都有N個嗓音提高八度、大吼小叫的時刻，逐漸成了河?xùn)|的那個獅吼！

那怎么辦？琴可以不學(xué)，書敢不讀嗎？我教育哪個地方出問題了

小孩子不會按照我們的理想走，那些個成功的是賭了一把成功后才敢說的。而且人的一生也不是一次考試，一個學(xué)校能定成敗的。還不知道誰笑到最后，誰笑得最美的。

盡到你的心，讓孩子知道你是她最大的理解者支持者，這就夠了。心靈怎么交流誰也說不出來，每個家長每個孩子要自己去悟。一個眼神，一句話語，一個撫摸，一個親吻，一封信，一個電話？

一條路走得坎坷點崎嶇點其實沒什么，重要的是你和孩子一起走。你也可以告訴孩子你自己的內(nèi)心，坦誠你的焦慮。我們也不是完美體，也渴求理解幫助和愛。大家一樣的。

你對自己太苛刻了，沒有哪個孩子喜歡做功課喜歡練琴的，設(shè)身處地的和他換位一下，你也不會心甘情愿的這么做的，他的反抗、他的討厭，反而說明你把他教育的很好，他是個真性情的孩子，懂得真實的表達(dá)自己的情感。
你的挫折來源于你是在和一個體系對抗，你想給孩子一個快樂的童年，看多了一年級的種種言論，你怕你的孩子適應(yīng)不了，飽受打擊，所以希望他能早早的養(yǎng)成各種好習(xí)慣，順利度過過渡期。
問題是這些你如果不告訴他，孩子是不會理解的，他只會憤怒于原來那個貼心的媽媽到哪里去了？為什么她變成現(xiàn)在這個樣子了？如果是因為要上小學(xué)導(dǎo)致的，那么他還沒進(jìn)小學(xué)就開始討厭，甚至害怕了。
要對你自己、對你孩子有信心，告訴他，不管什么情況下，你都會和他在一起。

抄一段微博的話給大家看：

社會把家長逼瘋，家長把孩子帶壞。我想說的是，不要以為高考是階層轉(zhuǎn)換的唯一通道，大學(xué)畢業(yè)找不到工作的遍地皆是；高考也不是全中國最公平的事，落后的制度產(chǎn)生不了公平。未來能夠幫到孩子的只有真正的教育。但教育不是學(xué)歷，而是視野和心胸，是價值觀，是關(guān)愛與分享的能力，是獨立思考的習(xí)慣。

那天和朋友討論到：思維能力，自我學(xué)習(xí)的能力，和你所說的：視野和心胸，是價值觀，是關(guān)愛與分享的能力，是獨立思考的習(xí)慣。 怎么培養(yǎng)才是關(guān)鍵？

我想沒有孩子不反抗，不討厭的吧？

有些孩子會為了迎合家長的期望拼命給自己加壓努力的。