暑假計劃

參加下征文，日程計劃表。兩個娃，紅色的是姐姐。 姐姐的數(shù)學(xué)決定她的成績排名賣相好不好，給自己的定位是能保持在班級前15就行，希望這個目標(biāo)能夠保住。妹妹因為馬上要升小學(xué)了，拼音寫字兩座大山不能放松。任務(wù)基本安排在7月份，8月份計劃外出玩一趟，另外再帶妹妹回老家一趟。時間差不多就沒了。

姐姐：準(zhǔn)初三生。暑假自己安排，主要是完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。數(shù)學(xué)補(bǔ)個15天的課。新開的化學(xué)是給找了陳潭飛的錄播課，姐姐的計劃安排是放在每個周末看上一節(jié)。目前看了2節(jié)。暑假作業(yè)按照學(xué)校每日任務(wù)完成。周末基本任務(wù)就是交作業(yè)+放松。最近蘇超很火，球賽必須看起來。另外可以看看電影、玩玩手工，逛逛商場、吃吃美食。畢竟幫著老母親監(jiān)督妹妹學(xué)習(xí)的任務(wù)也交給她了，必須給犒勞。

妹妹：準(zhǔn)小學(xué)生。暑假老母親安排，姐姐督促。課程主要是寫字、拼音和說客三塊。拼音報了一個10天的班?；疽Y(jié)束了，后面就是鞏固，打算還是借助科技手段，用上斑馬拼音學(xué)習(xí)機(jī)，畢竟老母親這個拼音水平在這，在這些字大的帶拼音書讀一讀，主要是童謠類的。

寫字主要也是交給機(jī)構(gòu)，感覺在家寫字還是不太認(rèn)真，配套一本人民出版社的寫字。老母親布置的是每天寫一頁，妹妹目前每天都能找到那一頁只有一個字要寫的，??

說客主要也是讓妹妹能夠開口，按照兩天一節(jié)課的節(jié)奏，一天老母親用來帶她預(yù)習(xí)，一天用來上課，復(fù)習(xí)就沒有了。

課程之外，就是老母親給安排的日常任務(wù)和學(xué)習(xí)。

英語：因為妹妹堅持不肯上英語課，所以用了線上的APP，斑馬AI，老母親之前在閑魚入手了一個二手賬號，里面有斑馬S2-S5的課程，S2結(jié)束了，目前還在斑馬英語S3,老母親個人感覺還是比較簡單的。本著一天一節(jié)課的原則，第二天做一點很簡單的配套練習(xí)。還是覺得妹妹沒那么走心。背單詞則是百詞斬有一搭沒一搭的在用，用的是1000詞，有一次姐姐看她很神奇的在做題，表示很驚艷，看完3分鐘后，表示原來是記住圖片了，哈哈，確實是這個道理，且也是用著吧。另外就是每天盡量能讀著英文繪本，其實還是我讀她聽為主，偶爾問一些問題，高頻詞也安排上，每天寫一個。此外就是磨耳朵和動畫片。

數(shù)學(xué)：也是主要借助于斑馬思維，目前在用斑馬思維S4，也是爭取每天一節(jié)課，配套練習(xí)冊用上；數(shù)感訓(xùn)練每天一頁；百花思維練習(xí)冊一個主題，大概3-4頁。

語文：感覺主要就剩個老母親給讀繪本了，古詩成語認(rèn)字都放緩了。

玩耍：天太熱，主要是家里蹲。和奶奶玩玩各類牌，老母親再每天跟她玩玩完全沒有技術(shù)含量的躲貓貓，但是娃喜歡啊。每日在跟著姐姐體育打卡。