四五快讀識(shí)字法

爺爺陪孩子學(xué)到四五快讀2，就不再堅(jiān)持了。說(shuō)孩子不樂(lè)意，也擔(dān)心教錯(cuò)了。那只能收回自己來(lái)，不能讓孩子零識(shí)字去學(xué)吧。

第一天拿來(lái)課本，孩子說(shuō)太難了，她不會(huì)。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們從1開(kāi)始。拿來(lái)后孩子說(shuō)都會(huì)了，不要再看了。真想揍人了，忍住了。我說(shuō)那我們來(lái)考核好了，一次考一課，100分就過(guò)，不會(huì)就再學(xué)。果然她感興趣了，第一課太簡(jiǎn)單，輕輕松松一次通過(guò)。然后我說(shuō)需要組詞比賽，她開(kāi)始有點(diǎn)不敢，我說(shuō)她一個(gè)，我兩個(gè)。最后看誰(shuí)會(huì)贏？她覺(jué)得這簡(jiǎn)單多了，我也配合讓她贏了幾次，但每次都控制不相上下，就這樣把四五快讀1復(fù)習(xí)完了。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，抓住她比賽的心理，一起學(xué)習(xí)起來(lái)，希望可以堅(jiān)持下去，玩中學(xué)，學(xué)中玩。