親們，我終于來了，聊聊寫字吧！n

作為一個(gè)從小喜歡語文，語文優(yōu)秀的家長(zhǎng)，擁有一個(gè)語文學(xué)渣的兒子是啥感受？這是親生的么？一定不是遺傳我！孩子一點(diǎn)也不聰明，更可怕的是，還很懶散！可是，我們要轉(zhuǎn)折啦，孩子終究是親生的，回顧這三年，我們簡(jiǎn)直就是大寫的奮斗史，不信有照片為證，拒絕學(xué)霸，我們要做驕傲的中等生！

兒子一年級(jí)的字如同畫畫，還好班里有個(gè)混血，完全不會(huì)說中文的那種，寫字可想而知了。那會(huì)從來沒有經(jīng)歷過寫字痛苦的老媽媽也無法理解孩子，以為多寫就好了，但是學(xué)校并不重視寫，學(xué)校很少寫，回家時(shí)間短作業(yè)少，老師不要求，一年下來依然如故。二年級(jí)換了學(xué)校，對(duì)寫字慢的娃來說作業(yè)陡增，趕緊報(bào)班，假期連上五天似乎還好，一周一次后打回原形，善良的老師無奈地說他的字還是很有進(jìn)步的，當(dāng)然跟一年級(jí)比是的。三年級(jí)了，碰到了兇老師，不敢造次，加上暑假狂練，有所好轉(zhuǎn)，但日久見真情，真實(shí)情況是字丑得跟班里最后幾名成了好朋友。

真正的轉(zhuǎn)折就要來了！疫情開始了，無法長(zhǎng)時(shí)間外出，培訓(xùn)班自然也可以棄了，作業(yè)少了，終于有時(shí)間剪紙了！大量的剪紙和畫畫后，老師又要求練字，一個(gè)字一個(gè)字地盯，終于有了現(xiàn)在的樣子，能把字寫在橫線上了，這一天，我們居然用了三年！真是恨一年級(jí)學(xué)校！

上寫字班最大的感受是沒多大用，如果真要上也應(yīng)該是學(xué)前上，給家長(zhǎng)省事，后面就跟不上學(xué)校進(jìn)度了，只有自己盯。寫字差的練字不解決根本問題，因?yàn)楹⒆庸P都拿不穩(wěn)，是手指不靈活，小肌肉群發(fā)育不好造成的，最好的辦法是剪紙，畫畫，做手工。寫字基本筆畫固然重要，但最重要的是結(jié)構(gòu)，每個(gè)字下筆之前都要觀察結(jié)構(gòu)，字不是寫得越多越好，不然不會(huì)有很多成人都寫不好字了。每一次寫字都要寫好，不要涂改，補(bǔ)筆，寫不好就再寫一個(gè)，特別用鋼筆后，改字習(xí)慣會(huì)更難看。也不要以為毛筆寫好了鋼筆自然好，或鋼筆好了毛筆自然后，兩種寫字就不是一回事，但是對(duì)字的結(jié)構(gòu)和筆峰的把握是一樣的?？傊豢擅孕艑懽职啵膊灰偸桥u(píng)孩子，孩子都想好的，給他們一點(diǎn)時(shí)間成長(zhǎng)。單看我家一年級(jí)的字，應(yīng)該沒有比他更差的了，可以直接留級(jí)了，但是他的進(jìn)步是可以看到的，希望有同樣困擾的親們能從中受益，孩子走過的每一步坑，都是幫助我們成長(zhǎng)的動(dòng)力！