原先一起學乒乓的兩個小伙伴后來換了個教練,是科班出身比賽的老教練,教學經(jīng)驗很豐富,小朋友的進步很大,一年下來可以正反手連續(xù)接球百來個。
趁暑假想讓小小重新開始學習乒乓,可惜老師排課很滿,基本沒時間再開課。所以一拖再拖,暑假都三個星期了,還沒開始。
這周正好一個小朋友外出旅行,我們把她的課時當試打課了,周一和今天各半小時。教練是真的好,教學經(jīng)驗很豐富,及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正,一節(jié)課下來不停地講解、手把手糾正、喂球,沒有一刻停歇。但是試課下來小小表現(xiàn)卻很不理想,據(jù)老師講一般第一課結(jié)束大部分小朋友都能學會正手連續(xù)接球15個,可是小小兩節(jié)課下來最多只連續(xù)接到6個球。老師說小小上課不專心,精神不集中,簡單的接球動作要領(lǐng)一直掌握不好,要么打出去不收回,要么板面斜掉,要么就是沒有打出去只用板推。小小也很委屈,說“自己用心聽老師講的,每句話都聽到的”,因為老師的批評和媽媽的不高興,回家還哭了鼻子。
本來已經(jīng)和老師說好周六上午新開課時給我們的,雖然小小還是表示愿意去學,但是因為小小確實表現(xiàn)不佳,老師也好象不太鼓勵我們學,媽媽想還是暫時再擱置下。等等再大些會不會開竅些或者自己閑時練習練習,找更合適的時機再開始吧。