由刻板的乒乓球固定動(dòng)作想到的

溪現(xiàn)在周三周五放學(xué)后在學(xué)舞蹈，是一所師大的文體樓里，條件便利，我也就在她跳舞的一小時(shí)去學(xué)點(diǎn)什么吧。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最終找到了一個(gè)乒乓球教練。之前也打乒乓球，但是不規(guī)范，都是野路子，這次好好學(xué)學(xué)。于是，周三周五晚上，溪和我分別上課外班，她下了課上樓來(lái)找我。 
開(kāi)始的三四節(jié)課竟然不上案子，只是揮手臂。手型、腕型，手臂彎曲程度，揮動(dòng)路線，哪個(gè)肌肉用力，哪個(gè)肌肉放松?？此坪?jiǎn)單，其實(shí)由于以前不是一張白紙，有很多錯(cuò)誤習(xí)慣需要克服。老師說(shuō)，前面需要的是固定動(dòng)作，只要能規(guī)范的揮拍，后面的都好開(kāi)展。固定動(dòng)作很刻板，甚至僵化，但是只要能按照動(dòng)作揮拍，球就幾乎會(huì)在一個(gè)落點(diǎn)上。慢慢練習(xí)，體會(huì)，確實(shí)是這樣。 
想到孩子的習(xí)慣，剛上小學(xué)，整理書包，完成作業(yè)，握筆姿勢(shì)等等等等，其實(shí)都需要一個(gè)“揮拍”也就是固定動(dòng)作的過(guò)程，只有這些固定了，以后就會(huì)打理好自己，高效完成作業(yè)，有好的體態(tài)?！皳]拍”的這個(gè)過(guò)程很枯燥，甚至痛苦，動(dòng)作不好固定，但是這個(gè)必須克服，孩子習(xí)慣樹(shù)立同理。