說起來,從兒子上幼兒園開始,到如今第六年了,我似乎沒有為教師節(jié)這個事情費過什么心。
幼兒園渾渾噩噩地上著上著就畢業(yè)了,當(dāng)年送了什么呢?真的沒什么印象了,可能隨大流送了點小東西,亦或壓根沒送?糊里糊涂的我,真的記不得了。
轉(zhuǎn)眼間上小學(xué)了,一二年級由家委會牽頭,集體買束鮮花,買點小禮物。我也就交交錢湊湊份子,然后到教師節(jié)那一天在班級群里發(fā)發(fā)祝賀詞之類的。
但是到了今年,情況變化了。臨近教師節(jié),家委會突然說給老師獻禮的教師節(jié)計劃被老師叫停了,具體原因不明,今年的集體禮物沒有了。發(fā)生這件事時,我都還沒有意識到什么。直到今天早上上班從學(xué)校門口路過,看到一堆堆的高年級同學(xué)擠在學(xué)校門口的小文具店里,認真地挑選禮物,認真地討論送什么好。我終于后知后覺地發(fā)現(xiàn),今年兒子沒有給老師準(zhǔn)備禮物。但是時間已經(jīng)來不及了,已經(jīng)周五了,周日就是教師節(jié)了,而且馬上就要開校門,上課的時間也快到了,現(xiàn)準(zhǔn)備禮物完全沒有可能了。
該怎么辦呢?我今天一天都在思考這個問題。馬大哈兒子完全沒有意識到快到教師節(jié)了,他該送禮物了。我們從小也忽視了這個問題,只有現(xiàn)在來補救了。下午放學(xué)后,我和兒子認真討論了一下。決定在教師節(jié)那天,用QQ給每位老師發(fā)語音祝福。今年只能走禮輕情意重的形式了,明年一定記得提前給老師準(zhǔn)備禮物來感謝師恩。