今年是小朋友主動(dòng)做教師節(jié)賀卡,準(zhǔn)備下午提前下學(xué),和幾個(gè)原來(lái)的同學(xué)約好,一起去看教了他們?nèi)甑恼Z(yǔ)文老師兼班主任。
小朋友不善言辭,能主動(dòng)做賀卡、主動(dòng)要求爸爸給寫請(qǐng)假條、主動(dòng)在請(qǐng)假條上實(shí)話實(shí)說(shuō),挺有意思的呢……
昨晚完成作業(yè)后,在小白打印上找了一個(gè)模版,打印出來(lái),做手工。給出的說(shuō)明有問(wèn)題,他自己嘗試修改了做法,最后效果還可以。
記錄一下這一刻!
有一個(gè)學(xué)生開學(xué)去郊區(qū)的研究生院報(bào)到和文化課學(xué)習(xí),他留下的未完成實(shí)驗(yàn),我就接手了。這幾天一直忙著做實(shí)驗(yàn),今天早晨,我8點(diǎn)不到就到單位了,看到另外兩個(gè)學(xué)生,匆匆從實(shí)驗(yàn)樓出去,我還納悶?zāi)亍?0多分鐘后,四個(gè)學(xué)生到我辦公室給我送花來(lái)了。
一盆插花、一盆多肉,很美!
祝?老師們,節(jié)日快樂(lè)!
祝?年輕的學(xué)子們,學(xué)業(yè)有成!