回顧一年級(jí)

孩子現(xiàn)在三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，班上的好多家長很羨慕，覺得我家孩子天生自覺，省心。

其實(shí)，我覺得我家孩子之所以有現(xiàn)在這些成績，更多的得益于他從一年級(jí)開始就養(yǎng)成的好習(xí)慣。

（一）認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣

從一開始，我就要求孩子做作業(yè)要做到：1.認(rèn)真讀題 2.仔細(xì)審題 3.認(rèn)真做題 4.仔細(xì)檢查。小學(xué)低年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)比較簡單，孩子做題失分，主要在于孩子沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。

（二）養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣

從孩子4、5歲開始親子閱讀，到小學(xué)的第二個(gè)月，孩子學(xué)會(huì)自主閱讀 。在閱讀過程中，尊重孩子的閱讀習(xí)慣：我家從開始就屬于默讀型閱讀。讀什么書怎么讀，完全由孩子自己決定，我只負(fù)責(zé)大量淘書。正因?yàn)殚喿x過程中沒任何負(fù)捏，所以孩子喜歡閱讀。每天的課外閱讀，促進(jìn)孩子的閱讀能力提高，擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。

（三）堅(jiān)持口算練習(xí)

每天10題，積少成多。三年下來，計(jì)算題扣分現(xiàn)象基本杜絕。

好習(xí)慣的養(yǎng)成讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍！