“投其所好”培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

我家孩子8歲，暑假剛開始時(shí)給他創(chuàng)建了一個(gè)45本的閱讀書單，7月末基本完成（余下7本未看）。8月初另外創(chuàng)建一個(gè)新書單，這兩個(gè)書單中的書全部是文字類的。

在孩子的閱讀之路上，我一直“投其所好”：選擇孩子感興趣的內(nèi)容，從簡(jiǎn)單繪本開始過(guò)渡到科幻冒險(xiǎn)類小說(shuō)。

孩子三歲，我們開始親子閱讀，當(dāng)時(shí)的他正處于十萬(wàn)個(gè)為什么時(shí)期，而且又喜歡聽各種故事?！冻烧Z(yǔ)故事》、《中國(guó)古代神話故事》、《寓言故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們的親子閱讀內(nèi)容。每天晚上，孩子坐在我身邊，安靜地看著書本，認(rèn)真地聽著我給他讀故事。每天晚上半小時(shí)。

孩子五六歲時(shí)，我主要給他網(wǎng)購(gòu)各種百科類的書：《德國(guó)少年兒童百科知識(shí)全書》、《小牛頓科學(xué)全知道》、《小牛頓科普館》、美國(guó)國(guó)家地理兒童科普書系列??有一次和孩子逛超市圖書區(qū)時(shí)，孩子看到一本《哈哈，植物原來(lái)超有趣》，非常喜歡?？纯磧?nèi)容不錯(cuò)，立即買下，回家后立馬上網(wǎng)搜尋同系列的，下單買下。那段時(shí)間比較流行植物大戰(zhàn)僵尸的書，比較之后給他買了一套《植物大戰(zhàn)僵尸2武器秘密之你問(wèn)我答科學(xué)漫畫》。雖然不太贊同這類書，但是孩子喜歡，也只能妥協(xié)，先支持他的閱讀興趣。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那套書孩子迷戀了一段時(shí)間后，就堆在書架上積灰塵了。

 孩子七歲，還是喜歡百科自然類的書。《生命的故事》，用栩栩如生的寫真圖片講述各種動(dòng)物產(chǎn)卵－－孵化－－小生命誕生－－生長(zhǎng)成熟的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程，孩子非常喜歡，3輯30本全部收齊?！队H親自然》，圖文并茂介紹自然界各種動(dòng)物、植物，書中很多動(dòng)植物都是生活中隨處可見(jiàn)，孩子多次翻看，已經(jīng)給他買了兩季，總共80本。《看里面》系列有翻翻頁(yè)，孩子覺(jué)得有趣，又給他買了四輯，共17本。喜歡百科的人都知道大名鼎鼎的DK，DK系列每本都精彩，也基本收齊?！段页矚g的趣味科學(xué)書》、《身邊的科學(xué)真好玩》、《可怕的科學(xué)》??都是孩子反復(fù)看的書。為了早日完成從繪本到全文字書的過(guò)渡，我也給他買了一些故事性強(qiáng)、篇幅短小的書，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)和《西頓動(dòng)物小說(shuō)全集》里面講述各類動(dòng)物的故事，屬于孩子喜歡的范圍。之后又買了《魔法樹的故事》、《米小圈上學(xué)記》、馬小跳系列??

八歲了，繼續(xù)加強(qiáng)文字類書的閱讀。先來(lái)一套《老鼠記者》，孩子立即喜歡上，10本書，以每天2本的速度看完。緊接著《絕地求生》（4本）、《校園三劍客》（10本）、《小虎神探隊(duì)》（25本）在暑假前都看完了。

暑假時(shí)間充裕些，給他提供的書本，文字篇幅也越來(lái)越長(zhǎng)，《荒野求生》、《少年冒險(xiǎn)王》、《海軍陸戰(zhàn)隊(duì)》、《特種兵學(xué)?！??都安排進(jìn)暑期閱讀書單中?，F(xiàn)在孩子對(duì)全文字類的書已經(jīng)習(xí)慣了，下一步慢慢引導(dǎo)他閱讀文學(xué)性的書。

回想兒子的閱讀歷程，我覺(jué)得做父母的首先要“投其所好”，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，愛(ài)上閱讀；接著在過(guò)程中慢慢引導(dǎo)，不能過(guò)于急躁，畢竟有時(shí)孩子的年齡段會(huì)妨礙孩子對(duì)某些內(nèi)容的理解；最后“水到渠成”，孩子自然而然開始閱讀中外名著。