6/12-閱讀及陪讀筆記

6/12共讀繪本21本。

早上繪本

▲外研社“我愛(ài)小怪物”5本

▲大米哪里來(lái)系列兩本，《最愛(ài)巧克力》和《牛奶大變身》

▲樂(lè)樂(lè)趣揭秘系列第二輯《揭秘恐龍》

■早上大概5點(diǎn)多就醒了。想把我拉起來(lái)讀書，我實(shí)在太困，醒的時(shí)候已經(jīng)差不多7點(diǎn)了。拉我起來(lái)讀了“我愛(ài)小怪物”5本，讀the yummy lunch的時(shí)候，我讀前面部分最后一個(gè)單詞讓他來(lái)接，竟然也接的上，認(rèn)識(shí)pickle，意外。

■《牛奶大變身》介紹了牛奶的來(lái)源，及生乳能做成什么，黃油，奶酪，奶油中除了黃油孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)，其他兩個(gè)都是我們生活中常見(jiàn)的，讓他認(rèn)識(shí)到了這些食物都是來(lái)自奶牛身上的奶，對(duì)奶牛有了新的認(rèn)知。黃油奶酪奶油都是通過(guò)一個(gè)個(gè)步驟來(lái)展現(xiàn)他們的制作過(guò)程，很有動(dòng)動(dòng)小手的吸引力。

■《揭秘恐龍》愛(ài)看竊蛋龍偷蛋，已經(jīng)恐龍生蛋，以及破殼這些畫面，要是能真正見(jiàn)證一下某個(gè)動(dòng)物從生蛋到破殼這一過(guò)程就好了。

樂(lè)樂(lè)趣揭秘翻翻書系列：揭秘恐龍4089人有 · 評(píng)價(jià)2101 · 書評(píng)5(英)克里斯·奧克雷德, (英)阿妮塔·蓋恩瑞 文；(英)邁克·洛夫 圖；肖夢(mèng) 譯未來(lái)出版社 / 2018-10

上午活動(dòng)
 

▲逛宜家商場(chǎng)

今天的溫度快達(dá)到了34,35度，外面根本待不了，我們選擇了去宜家蹭蹭空調(diào)，順便吃一下便宜到爆的冰激凌。
 

孩子的表現(xiàn)明顯比上次來(lái)的時(shí)候更興奮激動(dòng)，看到什么東西都很興奮，看到一個(gè)玩偶抱一個(gè)，而且廚房用具很感興趣，看到各種水龍頭都能興奮好一陣子，當(dāng)然最最吸引他的就是兒童用品區(qū)，在那里腳步都移不動(dòng)了。但兒童用品區(qū)里最最吸引他的還是他的火車和軌道，上次來(lái)的時(shí)候已經(jīng)買了一個(gè)火車了，但沒(méi)買木質(zhì)軌道，這次無(wú)論如何都逃不過(guò)了，家里有各種軌道，唯獨(dú)沒(méi)有木質(zhì)的，看著他這么熱愛(ài)，緊緊地抱在胸前，也覺(jué)得不買給他就太可憐了。他爸還跟他約定，既然買了火車等會(huì)兒就不能吃冰激凌了，結(jié)果真的沒(méi)有討，我們一人一個(gè)冰激凌，他還是緊緊抱著他的火車，沒(méi)有過(guò)來(lái)討一聲，但在我們身邊走來(lái)走去，偷偷瞄著我們手里的冰激凌，看著他堅(jiān)定的意志，有點(diǎn)點(diǎn)不忍，最后跟他說(shuō)：我們請(qǐng)你吃吧，這樣就沒(méi)有違反規(guī)定。眉開(kāi)眼笑地很珍惜地接過(guò)我手里的冰激凌。

下午繪本
 

▲斯凱瑞啟蒙閱讀新讀3本。

▲宮西達(dá)也小卡車系列《小紅去送貨》

▲迪士尼我會(huì)讀系列《安娜的生日》

▲牛津樹(shù)L1新讀3本

■新借了4本斯凱瑞啟蒙閱讀，本本都很有趣，很吸引孩子。

■新讀了《小紅去送貨》，應(yīng)該算是小卡車系列的第一本，是小紅第一次去送貨，還是一個(gè)人送貨，路上依然遇到了很多阻礙，但是都在其他工程車的幫助下解決了困難，最后陰差陽(yáng)錯(cuò)幫小兔子一家撒了種子做了一件好事?？芍^是best mistake ever!

小卡車系列繪本: 小紅去送貨26035人有 · 評(píng)價(jià)17433 · 書評(píng)34[日] 宮西達(dá)也 文·圖；王志庚 譯北京聯(lián)合出版公司 / 2017-06

■迪士尼我會(huì)讀系列是打算讓孩子接觸一下識(shí)字方面的東西，但是這本接錯(cuò)了，還是要根據(jù)級(jí)數(shù)來(lái)選擇，這本文字太多了，只能是我讀他看。

■牛津樹(shù)L1還有幾本沒(méi)有看完，這次借完L1算是看完了，回頭來(lái)讀L1確實(shí)有些簡(jiǎn)單了，以后適合給孩子自己讀。

下午活動(dòng)

▲宜家軌道火車

▲百數(shù)板

■一到家就玩起了宜家軌道火車，在爸爸指導(dǎo)下拼好軌道，把之前我們買的小火車都一起接上后頭自個(gè)兒好了好一會(huì)兒。新玩具估計(jì)能稍微玩一段時(shí)間。

■買了百數(shù)板，剛一拆開(kāi)就吸引了孩子的注意力。玩了幾輪確實(shí)對(duì)培養(yǎng)數(shù)感有很大幫助，玩法很多，可以自己拓展也可以按照說(shuō)明書上的ideas陪玩。

我隨機(jī)想了幾個(gè)玩法：

A. 按順序排數(shù)字。（1-10）

B. 挖掉幾個(gè)數(shù)字然后填空。（1-10）

C. 拋色子找對(duì)應(yīng)的數(shù)字。（1-10）
 

D. 用綠色圓片給指定數(shù)字（含有）帶上“眼鏡”。最后這個(gè)游戲他最愛(ài)玩。

E. 結(jié)合磁力片搭了5座從小到大的房子分別對(duì)應(yīng)1-5的數(shù)字。結(jié)合《三只小豬蓋房子》的故事，表演了狼和5只小豬的故事，讓孩子自己確定1-5只小豬蓋的什么房子，哪種房子堅(jiān)固哪種房子脆弱，既可以認(rèn)識(shí)數(shù)字又可以對(duì)繪本故事加深認(rèn)知。
 

晚上活動(dòng)
 

▲HABA桌游課

▲中國(guó)地圖拼圖

■第一節(jié)桌游課。老師給大家看了一本樂(lè)樂(lè)趣的昆蟲(chóng)立體繪本《忙碌的蜜蜂》；玩了兩個(gè)HABA桌游，一個(gè)蜜蜂釀蜂蜜顏色認(rèn)知及匹配；另一個(gè)農(nóng)場(chǎng)故事空間認(rèn)知。

昆蟲(chóng)認(rèn)知：認(rèn)識(shí)一般的昆蟲(chóng)蝸牛蜜蜂，螞蟻說(shuō)不出，蚯蚓認(rèn)成蛇，螞蚱說(shuō)不出。昆蟲(chóng)特征認(rèn)知有些欠缺，需結(jié)合繪本和戶外體驗(yàn)再加深印象。
 

顏色認(rèn)知和匹配：顏色一問(wèn)就倒，但是匹配能力可以。
 

基本的空間認(rèn)知沒(méi)啥問(wèn)題。
 

針對(duì)老師的反饋在家多針對(duì)性的提升一下。老師說(shuō)讀繪本的時(shí)候?qū)Ｗ⒘Ρ容^高，家里繪本的閱讀堅(jiān)持還是帶給了他的一些積極影響。

動(dòng)物捉迷藏: 忙碌的蜜蜂333人有 · 評(píng)價(jià)183 · 書評(píng)3（英） 杰克·迪克爾 繪；榮信文化 譯未來(lái)出版社 / 2011-07

■在上課地方又玩了中國(guó)地圖拼圖，這次全程自己拼完了。正巧我也想買中國(guó)和世界地圖，索性在那邊買了中國(guó)地圖?；丶矣肿约浩戳艘淮?，因?yàn)椴皇谴判?，比較會(huì)移位，正好可以培養(yǎng)一下他的抗挫能力和耐心。中途叫了一次，然后過(guò)去指導(dǎo)了一下，看他拼的時(shí)候比較會(huì)移位，讓他多采用從上往下放下去，盡量不要碰周邊的已經(jīng)拼好的拼圖。一邊拼一邊給他介紹每個(gè)省的省名以及每個(gè)省的特征。以及介紹了之前跟他提到的北京在哪個(gè)省，我們住在哪個(gè)省，離北京有多遠(yuǎn)。

晚上繪本
 

▲斯凱瑞啟蒙閱讀新讀1本

▲五味太郎親子繪本1本

▲My mum is fantastic by Nick Butterworth

▲迪士尼雙語(yǔ)賽車總動(dòng)員 The Relay Race 精彩接力賽

■My mum is fantastic 這個(gè)系列有點(diǎn)像安東尼的我爸爸/我媽媽系列，因?yàn)槲覀儧](méi)有讀過(guò)那個(gè)系列的英文版，如果是讀過(guò)的話，這套可不讀。類似。

2級(jí)My Mum is Fantastic1110人有 · 評(píng)價(jià)481 · 書評(píng)2Nick ButterworthWalker / 2008-02

■迪士尼賽車總動(dòng)員的雙語(yǔ)也是第一次借，也很吸引孩子，因?yàn)樯婕捌囘@個(gè)主題，單詞有些比較難，有些我讀的過(guò)程解釋了一些，他聽(tīng)得很認(rèn)真，對(duì)他有足夠的吸引力，之前想買“汽車鎮(zhèn)”這套分級(jí)讀物，看來(lái)真可以買一下。