色彩對(duì)于孩子的教育性

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)不同色彩的喜好能反映他們的性格特征，這個(gè)說法叫做“心靈鏡子”。其實(shí)寶寶在剛出生時(shí)就能感知到光的存在了，剛出生的嬰兒會(huì)自覺地往有光的地方望去，也許明亮的光線能讓寶寶的心情更好。孩子年齡小的時(shí)候，因?yàn)橐曈X系統(tǒng)還沒有發(fā)育完全，并不能辨別所有顏色，但他們的視力對(duì)純度、明度高的色彩比較敏感，因此寶寶們都喜歡鮮艷的顏色。寶媽都會(huì)發(fā)現(xiàn)，陪孩子逛街的時(shí)候，孩子總喜歡拿一些特定顏色的玩具。在買衣服的時(shí)候，男孩子都喜歡藍(lán)色、灰色、黑色系的衣服；女孩子則喜歡粉色、紅色、紫色的衣服。其實(shí)有些小男孩穿粉色也很好看，但大多數(shù)男孩子都比較抗拒，孩子對(duì)某一個(gè)顏色的喜愛能反映出他的個(gè)性哦。孩子年齡小的時(shí)候，因?yàn)橐曈X系統(tǒng)還沒有發(fā)育完全，并不能辨別所有顏色，但他們的視力對(duì)純度、明度高的色彩比較敏感，因此寶寶們都喜歡鮮艷的顏色。 
寶媽都會(huì)發(fā)現(xiàn)，陪孩子逛街的時(shí)候，孩子總喜歡拿一些特定顏色的玩具。在買衣服的時(shí)候，男孩子都喜歡藍(lán)色、灰色、黑色系的衣服；女孩子則喜歡粉色、紅色、紫色的衣服。其實(shí)有些小男孩穿粉色也很好看，但大多數(shù)男孩子都比較抗拒，孩子對(duì)某一個(gè)顏色的喜愛能反映出他的個(gè)性哦。孩子喜歡什么顏色可以人為干預(yù)嗎？在幼兒期，認(rèn)知活動(dòng)中感知占有一定的優(yōu)勢，一個(gè)良好的視覺環(huán)境對(duì)孩子來說是非常重要的，具有啟發(fā)性情感的色彩設(shè)計(jì)，能夠促進(jìn)孩子的想象力、識(shí)別能力和選擇能力的培養(yǎng)，促進(jìn)其視覺空間，智能的發(fā)展。根據(jù)兒童色彩心理學(xué)家研究表明，年齡為在2到3歲的孩子，喜歡艷麗明快的顏色，尤其是對(duì)比明顯的顏色。但孩子喜歡什么顏色，會(huì)遵從自己內(nèi)心的意愿，這從一些層面也能看出孩子的性格偏向。孩子從玩具到穿衣，總會(huì)鐘愛某種顏色，這是孩子自己的色彩偏好，我們家長不能人為干預(yù)。比如，你給孩子買了一盒畫筆，他們總是會(huì)特別喜歡其中的幾種顏色，如果你和孩子一起畫畫的時(shí)候，他往往會(huì)把自己不太喜歡的顏色給你用。 
色彩也具有一定的教育性，孩子從嬰兒期就對(duì)色彩產(chǎn)生了知覺，而且深受色彩環(huán)境的影響，不同的色彩可以刺激孩子的視覺神經(jīng)，從而影響孩子性格的養(yǎng)成。如果自己家的孩子性格軟弱過于內(nèi)向，家長可以用色彩對(duì)比強(qiáng)烈的顏色；而如果孩子的個(gè)性比較暴躁，可以選擇稍微素凈一點(diǎn)的顏色，通過色彩來引導(dǎo)孩子的性格養(yǎng)成。