鄭尉家庭雙語啟蒙計(jì)劃——基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)記錄 Day 1

鄭尉家庭雙語啟蒙計(jì)劃——基礎(chǔ)課程 Day 1 學(xué)習(xí)內(nèi)容

資料內(nèi)容：啟蒙兒歌 head, shoulders, knees and toes

核心詞匯：head, shoulders, knees,toes, eyes nose, mouth, ears

基礎(chǔ)句型：this is my …/ there are my …

重點(diǎn)語法：名詞單復(fù)數(shù)

小草學(xué)習(xí)情況：

1、復(fù)習(xí)繪本

karen katz 著 Toes, ears & nose

Eric carle  著 Form head to toe.

2、兒歌精聽one little finger；head, shoulders, knees and toes

3、拓展

1）自制flashcards，8張，對應(yīng)本期課程8個(gè)核心詞匯；

2）拿卡，讀基礎(chǔ)句型+核心詞匯，指認(rèn)身體部位，幫小草復(fù)習(xí)鞏固單詞。

3）制作身體部位軟磁貼，讓小草將身體部位貼到合適的位置。（僅限 eyes nose, mouth和ears）

PS：非牛娃，傷不起。

小草媽學(xué)習(xí)情況：

1、不翻書完成boby parts作業(yè)紙，對照正確答案，拼寫全正確。

2、不看字幕能清唱完整版head, shoulders, knees and toes

3、批判性思維問答練習(xí)學(xué)習(xí)情況：

1）第一題：首次接觸縱向?qū)W習(xí)，詞匯拓展方式，原來單詞還能這樣學(xué)。

2）第二題：了解高端英語啟蒙對中文閱讀的指導(dǎo)意義，和小草一起再次看了鄭老師的推薦繪本。

3）第三題：有些眉目，但不太懂，靜等答疑

4）第四題：未答，真不知道。

學(xué)習(xí)體會：

通過鄭尉家庭雙語啟蒙計(jì)劃，通過精讀精講，了解語言的精度，廣度和深度，原來兒歌還能這樣玩。希望能通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，了解掌握批判性思維，讓娃成為雙語啟蒙的受益者。

期待明天的課程。