推薦我們學(xué)習(xí)過(guò)的Evan moor 練習(xí)冊(cè)（寫(xiě)作和科學(xué)部分

今天開(kāi)貼寫(xiě)的主要是我們做過(guò)的所有Evan moor的練習(xí)冊(cè)，寫(xiě)作和科學(xué)部分。閱讀需要單獨(dú)再寫(xiě)一篇的。

寫(xiě)作相關(guān)

第一套學(xué)的是word family，這套書(shū)是在學(xué)習(xí)自然拼讀的時(shí)候用到的。目的是為了深化自拼成果，這套書(shū)分abcd四冊(cè)a基本上就是-ag，-am，-at這樣組合的cvc單詞學(xué)習(xí)，每一組word family都包含詞匯學(xué)習(xí)，故事閱讀理解，加選擇，最后拼讀練習(xí)。第二冊(cè)就有cvce，第三冊(cè)就更復(fù)雜的單詞族。輸出難度就是ab的簡(jiǎn)單詞匯 cd開(kāi)始設(shè)計(jì)到寫(xiě)句子。

有一個(gè)族群學(xué)習(xí)詞匯的概念，這個(gè)是非常重要的。舉個(gè)例子，我們?cè)倏纯贫臅r(shí)候小朋友看到一個(gè)單詞marrow，他很順利的念出來(lái)了。我仔細(xì)問(wèn)他怎么念的（因?yàn)槲易约嚎吹竭@個(gè)的時(shí)候自己都卡住了）他說(shuō)就是把narrow前面n換成m就可以了。意思就在后面第二句話就引出來(lái)了，“it is something inside the bone.”

第二套學(xué)的而且還做的是skill sharpeners（俗稱卷筆刀）spell&write。 
 

這套書(shū)是幫助孩子寫(xiě)作入門(mén)的和比較出名的great writing相比這個(gè)更適合幼兒園的孩子學(xué)習(xí)拼寫(xiě)和基礎(chǔ)的寫(xiě)作。Great writing比較適合小學(xué)生鞏固語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐漸步入學(xué)術(shù)寫(xiě)作。Spell&write 從pk（pre kindergarten）到g6（grade 6）pk難度是學(xué)習(xí)字母，k是cvc難度短句子（cat sat on mat.）每課都會(huì)教授一些寫(xiě)作常識(shí)，大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)、內(nèi)容引導(dǎo)等等。和great writing相比較更加界面友好。Isaac現(xiàn)在情況是寫(xiě)完g3，g4還沒(méi)有開(kāi)始。我把這幾套書(shū)用圖標(biāo)的形式表現(xiàn)出來(lái)，可以同步做先后順序難度如下（…就是還有后面的書(shū)）：

科學(xué)相關(guān)

科學(xué)學(xué)習(xí)方面主要介紹3套，daily science，skill sharpeners的science和critical thinking。

Daily是有6個(gè)big idea圍繞不同主題，一個(gè)big idea有5 weeks的習(xí)題，day1-day4是新知識(shí)，day5是復(fù)習(xí)。一天一頁(yè)，短短的閱讀加連線填空習(xí)題逐漸加深難度。圍繞ccss加州科學(xué)主題適合作為主題式學(xué)習(xí)的深化。好處是短，直接沒(méi)有廢話，劣勢(shì)是黑白不好看。

Skillsharpeners的science是最貼合ccss科學(xué)教材基本上是能完全找到對(duì)應(yīng)主題的每一課開(kāi)頭都有一定篇幅的閱讀，然后有習(xí)題，最棒的是有小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，手殘黨也能勝任的。按照年級(jí)相同主題會(huì)螺旋式上升，g1里面的植物需要養(yǎng)分，到了g3就是植物授粉結(jié)果的過(guò)程。

Criticalthinking也是skill sharpeners里面的另外一個(gè)分支，之所以劃分到科學(xué)里面是因?yàn)檫x文更接近于science類(lèi)別，但是輸出題目就種類(lèi)繁多，有數(shù)學(xué)、有比較、甚至手工。如果有fusion德州科學(xué)就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)兩者之間有很多共通之處。

為了方便比較照例提供一個(gè)小的表格，比較輸出難度

歡迎關(guān)注同名公號(hào)：時(shí)間的懶

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