小朋友的音樂課

今年小朋友的音樂老師又換了。

當然換老師已經是日常了，哪次沒換才是新聞。

這一次換的是一個男老師。也許是男老師和女老師不一樣，也許是這個學期的重點本該如此，小朋友最近忙著用一個音樂編輯器viral hophop（

https://intro.novationmusic.com/viral-hiphop

）來編輯音樂，嘗試做一個DJ。

我家小朋友不是音樂里手，經常很痛苦：要怎么做？每個音符代表什么？要用什么方式組合？同時滿足老師關于感情的表達，以及包含一個完整的過程。

在做這個音樂作業(yè)的過程，我經常被拽過去聽她的作品，最初就是兩個音的機械重疊，后來慢慢地不相同的音多起來，豐富起來，還有前后兩部分。組合也多起來。實在為難老母親，靜神聽了半天，只有單調的兩個音，也要說出一大堆贊美之辭，再小心翼翼地提出希望完善的地方。如果只是一個簡單概括萬物之美的“好”字，小朋友會嘟嘴，生氣，抱怨“你不愛我了”-----看看，中國人抱怨起來，都卷得厲害！老母親招架不住！只能每次都認真聽，情急之下想不出來贊美之辭時，便認真請求再聽一遍，讓老母親的大腦發(fā)動起來，找到可拍馬屁的地方！隨著音樂越來越豐富，篇幅長起來，小朋友開始自我欣賞起來，沒那么需要我的贊美支撐她前行了。

今日開始的音樂課，是全班DJ們排隊開始演示。要我說，真的有幾個小朋友非常才華橫溢，編排的十分出色：讓我有身臨夜場的恍惚感！