昨晚告知哥哥在總結(jié)他的進(jìn)步,今天發(fā)熱持續(xù),熱情高漲。
拿起來昨天只聽過音頻的nate開始讀,一頁接著一頁不讓朗讀出聲都不行。讀了有10多頁開始鬧騰說不想讀了,我說默讀即可,開始翻舊賬說如果默讀我又會吼他,找各種理由不想繼續(xù)。我查詢了這本書級別AR3.2,是Nate最難的一本,有2893個詞,之前一直在2.5左右讀,所以有畏難情緒也正常。我強(qiáng)迫自己冷靜,給他再三強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在的策略,告訴他我心情不好,讓他自己決定。終于又開始了,自己堅持讀到40多頁又出招,讓我讀magic tree house給他聽,于是他讀一章Nate,換我讀一章樹屋,交替進(jìn)行,終于Nate讀完了,真是路障處處有,太考驗父母的忍耐力。
但是也有意外發(fā)現(xiàn),讀樹屋是木乃伊相關(guān)內(nèi)容,剛讀完前兩章節(jié),討論中發(fā)現(xiàn)他對木乃伊不太清楚,我也講不明白。于是百度百科,發(fā)現(xiàn)了意公子的講解很形象有趣且全面,從為什么會出現(xiàn)木乃伊,怎么制作木乃伊,以及如何區(qū)分木乃伊身份來介紹,娃看的津津有味。時間問題埃及金字塔的相關(guān)歷史沒有去查詢,準(zhǔn)備后續(xù)查。這樣讀一本書,感覺不僅僅是讀字讀情節(jié),更多的擴(kuò)充了各方面的知識,入粉樹屋,期待后續(xù)。