在兩娃閱讀上的堅持

回頭一看，才覺得時光過的真快，截至今天，我已經(jīng)帶著姐姐在小花生閱讀了1037天，妹妹952天，這相差的85天大抵就是妹妹和奶奶回老家?guī)е臅r間，基本上在我身邊的日子我都堅持給妹妹的閱讀了，這里也得慶幸一下姐姐和妹妹相差比較大，姐姐從上一年級開始就自主閱讀了，我只要給妹妹讀書就可以了。而且，在我加班晚歸的日子，還可以指派姐姐給妹妹讀上幾本，所以，妹妹的讀書記錄里還要姐姐的一點功勞。

1、 曬曬我們的閱讀報告

先說說姐姐，12月份剛過完了12周歲生日，六年級女娃，2022年堅持了365天的閱讀，讀了739本，2232本次。平均每個月61.6本，平均每周13.9本，基本上以中文閱讀為主，讀了615本6394萬字，英文閱讀115本，類別也是以虛擬類閱讀為主，讀了419本，占比75%。

再來說說妹妹，明天就是她的4周歲生日。她和姐姐在月份上剛剛好差了28天，小班娃，2022年堅持了337天的閱讀，讀了1474本3462本次，這個數(shù)量超過姐姐也是正常，按照姐姐的話，她讀的都是繪本，哈哈，不過繪本重復(fù)被翻牌的概率還真是蠻高的。平均每月讀書122.9本，平均每周28.9本。妹妹的閱讀中文和英文閱讀應(yīng)該是差不多，中文讀了636本427.2萬字，英文讀了785本。英文主要集中在花生2級。英文閱讀占比55%，比中文略微多一些。和姐姐一樣，也是虛擬閱讀占優(yōu)勢，讀了799本，非虛擬閱讀387本，占比33%。排在前幾的基本以分級為主： razAA,甜心英語honey english,七田真全腦開發(fā)練習(xí)冊，海尼曼分級讀物heinemannGK，悟空識字，培生幼兒英語第一輯預(yù)備級；child ’ s play韻文兒歌洞洞書、悠游閱讀成長計劃，教孩子唱學(xué)最美古詩詞。

這也真是我之前說過的，這是在吸取姐姐成長記錄中的一些教訓(xùn)，妹妹的閱讀更多是為了推進(jìn)英語、數(shù)學(xué)啟蒙和古詩詞。

二、閱讀給我們帶來的收獲

之前說過，在這么多年的堅持下，姐姐已經(jīng)被好朋友 形容 為書中饕餮。 對于姐姐來說， 應(yīng)該最直接的收獲就是還算不錯的語文成績和讀書后的一些感悟，還有就是在老母親看來王婆賣瓜式的還算不錯的文筆，寫一些讀后感、小散文什么的還是不錯的 。 然后就是獲得同學(xué)們的認(rèn)可，大抵也可以提振一些自信吧，談起什么來都可以知曉一二。在班里互批作文的時候，她收到的同學(xué)作文總是最多的。大家都愿意給她來修改。

附上一篇讀完大秦帝國第一部的《讀商鞅》

六國會盟震驚華夏大地，秦國，這個中原人眼中的蠻荒之國，成了眾矢之的。

無數(shù)士子避秦國而不及，你身處繁華的魏國都城安邑，卻把目光投向了這個貧弱的邊陲小國。

你三說秦孝公，分別講述為帝之道、為王之道、稱霸之道，最終以稱霸之道打動秦王，與君整夜徹談。

你 徙 木立信，僅讓移動一根木頭便賞賜一個平民少年數(shù)十金，從此建立官府威信，為變法打下基礎(chǔ)。

你廢除奴隸制、井田制，推行新田制。你，成了農(nóng)人心里的神，貴族肉中的刺。

渭水刑殺，你一舉斬殺700余人，血染草灘。當(dāng)你喊出那句“行刑”時，你便再沒了回頭路。

你兩次變法，力度極大，與秦孝公攜手推動秦國這輛腐朽的戰(zhàn)車，你整頓新軍，大大加強(qiáng)秦國戰(zhàn)斗力，你要讓山東六國后悔。

你從一個小小的魏國中庶子，升至左庶長，直至大良造，大權(quán)在握。你的大良造府，成了第二個國君府。

太子濫用私刑，你為安民心，毅然對太子傅公孫賈處以黥刑，流隴西山地；對國君大哥贏虔處以劓刑，罷官削爵。當(dāng)你頭戴六寸白玉冠，身披孝公親賜的黑絲繡金斗篷、懷抱穆公寶劍來到刑場時，你想過，自己的結(jié)局嗎?

可憐啊，世上只有一個秦孝公。他又英年早逝，于43歲撒手人寰。他死后，秦惠文王繼位，他無疑是一代明君，可他容不得你呀。

你樹敵眾多，最終作法自斃，落得個五馬分尸的下場。

你才華橫溢、敢做敢為、一心為民，可同時你又操之過急、不留情面、缺乏納百川之胸懷。

然你無愧于秦國父老、無愧于賞次你一場的秦君。凄涼結(jié)局不能湮沒你的功績，盡心盡力你終將青史留名。

8歲讀你，我只道你是暴政酷吏，12歲再讀你，我終于明白你的辛酸苦澀，秦君死后你的無奈孤獨，縱萬人，吾往矣。

你是鞅，是“自古軀民在信誠，言為重百金輕”的商君啊。后世對你的評價，或許于你并不重要吧。

“赳赳老秦，共赴國難?！弊屛乙砸痪淝貒鴱┱Z，結(jié)束這篇小文。

2022年歷史篇閱讀書單（5下——6上）

共22本書 · 11本有推薦語

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對于妹妹來說， 有姐姐在，她的閱讀之路必然是自然而然的，畢竟，從經(jīng)濟(jì)學(xué)來說，姐姐那么多書妹妹在讀一遍還可以拉低老母親購書的平均成本不是。其實，摟著一個小小的娃讀書還是一件很幸福的時候，當(dāng)然，前提是她別給你一本上連讀上個好幾遍，顯然，這個概率還是蠻高的。雖然感覺妹妹的心思越來越在于玩，不過，4歲的娃能聽老母親給她讀著我也不知道她聽到了幾分的英語繪本的時候，還是先肯定一下我這持之以恒的閱讀，起碼可以唱上那些幾首英文兒歌，背出幾本英語繪本和小豬佩奇、趣味知知鳥的幾句臺詞，哈哈。智力啟蒙方面，目前能夠感受到的就是數(shù)數(shù)可以數(shù)到30，數(shù)字會寫到1-7，其中5還不太寫的好，走迷宮走的很溜，數(shù)獨可以玩5*5的，但是不能太復(fù)雜。畫完了幾本練習(xí)冊，如學(xué)而思的學(xué)前七大能力課堂思維啟蒙小班、邏輯狗3-4,4-5、公文數(shù)學(xué)5A，4A,七田真3-4歲，小紅花3歲、4歲，摩比愛數(shù)學(xué)小班等等，有過那么一段時間天天要寫作業(yè)，現(xiàn)在勁頭已經(jīng)過了，之前是她拿著作業(yè)追著我，現(xiàn)在是我拿著作業(yè)追著她，哈哈。古詩可以背上那么10來首，這真的歸功于教孩子唱學(xué)最美古詩詞。此外，感覺口頭表達(dá)能力還行，有時候用詞還挺精準(zhǔn)。

三、閱讀的不同階段

之前寫過姐姐在不同階段的閱讀。  
 

娃的閱讀故事

現(xiàn)在姐姐的閱讀水平我也說不上處于什么階段，目前，法醫(yī)秦明、馬伯墉是她喜歡的小說家，林清玄、丁立梅是她喜歡的散文家，古詩詞背誦繼續(xù)保持，喜歡李煜、辛棄疾和蘇東坡，喜歡人物傳記和歷史類書籍更多一些。之前也寫過她的閱讀回顧。更多講講妹妹。妹妹的閱讀比姐姐開始的要早一些，大概一歲多吧。我們正式開始小花生記錄讀書是在2020年3月開始，妹妹15個月不到。當(dāng)然她現(xiàn)在還是處于親子閱讀階段。  
 

主要講講我們主要讀了些啥。

1、英文閱讀。這也是主抓的大頭。也是我努力的方向。硬件上入手了投影儀，使用了點讀筆（小達(dá)人，外研社和斑馬英語的點讀筆）和傾聽者。其中小達(dá)人和傾聽者是當(dāng)年給姐姐買的，在妹妹這發(fā)揮了作用。買投影儀的時候還想著會不會影響姐姐的閱讀，事實上，當(dāng)娃真的將閱讀內(nèi)化為習(xí)慣時，電視的吸引力確實不大，正如我更愛看書，而不是電視劇。軟件上入了斑馬英文賬號（目前使用率不高）、買了百度云會員（雞娃必備，后悔買晚了），妹妹目前就保持著傾聽者用Super simple song磨耳朵，投影儀用百度云觀看動畫片，目前是在Twirly woos的坑里出不來了，外加看看小豬佩奇英文版。月底就是繪本加分級，最愛的是布朗英語的一套繪本，甜心英語認(rèn)可度也不錯。

2、中文閱讀。目前主要是低幼階段的繪本為主，注重童謠童詩古詩詞啟蒙等。引用《陶淵明也煩惱》里的一段：“對于現(xiàn)代的小朋友來說，童謠還至少有三種用處：一是可以幫助孩子了解自然和風(fēng)俗；二是可以幫助孩子發(fā)展想象力；三是可以幫助孩子體會一種古典的情趣”，對于童謠的閱讀我還是比較重視，家里有《百歲童謠》《日有所誦》幼兒版、《常青藤爸爸陪孩子念至美童謠》《中國童謠》等等，甚至姐姐一年級的《讀讀童謠和兒歌 》也被我們用上啦。每天讀上一兩首，感覺還不錯。繪本的數(shù)量就有點多了去，還有好些還在奶奶家，不過因為更多精力在英文，中文讀的有點慢，還有好些后來專門給妹妹買的還沒有拆封，占據(jù)了我不少的空間。  
 

3、思維啟蒙

1、學(xué)前七大能力課堂，小班1-6冊結(jié)束了5本，最后一本先留著。

2、七田真全腦開發(fā)練習(xí)冊：專注力與記憶力，這個整體比較簡單，個別有點難度，喜歡迷宮，小班階段結(jié)束。

3、資優(yōu)數(shù)學(xué)，純屬買著玩的，結(jié)果小朋友很喜歡，小班結(jié)束。

4、小紅花的階梯數(shù)學(xué)，3-4歲、4-5結(jié)束，比較簡單。

5、摩比愛數(shù)學(xué)萌芽篇，略有點難度，第一和第二快結(jié)束了。

6、遨游貓的全腦開發(fā)思維訓(xùn)練游戲書2-4歲，6本結(jié)束。

7、迷宮：七田真的3-5歲結(jié)束，還蠻喜歡?，F(xiàn)在再公文式的5-6歲階段，感覺輕輕松松。

8、邏輯狗：3-4和4-5兩個階段同時，難度不大。

9、公文式數(shù)學(xué)：隨便帶著玩玩的節(jié)奏。到了連計算在抓緊，現(xiàn)在主要是控筆階段。

四、閱讀的小問題

隨著姐姐進(jìn)入高年級，主要是糾結(jié)時間分配上，閱讀還是占時間的，奶奶時常念叨天天看雜書。讀的高興了再寫上一段，又是大把時間。  
 

妹妹的主要問題就是時間太少，早上我出門她還沒醒，晚上回來吃晚飯也得7點半了，還得檢查姐姐老母親牌作業(yè)完成情況。此外，老人對于嘰里咕嚕讀英語的深度懷疑，??，有時自己也挺懷疑的。  
 

不過今天看了這段文字：許多無法與老師或父母道明的心事，靠讀著那些莫名其妙的書而漸漸得到了化解。有一次一位朋友感慨說：“你小時候真是擁有一座后花園?！蔽也藕鋈灰庾R到，讀書對我的用處，遠(yuǎn)不止增長知識這么簡單。在其實充滿挑戰(zhàn)的兒童時期，這些書給我提供了一個退守、緩沖和滋養(yǎng)的空間，恰如那個比喻——一個充滿可能性的后花園。在無法打造天然后花園的情況下，我愿意為娃創(chuàng)造一個精神上的后花園，在書本世界里充盈。