英文作文 華裔學生的軟肋

因為工作關(guān)系我接觸到很多國內(nèi)來的留學生，其中不泛小學就來的，但是幾乎所有的孩子家長都反應(yīng)孩子作文特別難提高。國內(nèi)學生作文跟語文老師時間越久，孩子文章里的套路就越深，可是在外國人眼里的好文章是什么樣子的呢？

我們學校有幾位比較好的英文老師專門負責孩子們作文的mark工作，有時候我會坐下來觀察一下他們給孩子們的評價，他們一般會從四個反面給孩子們打分，punctuation&spelling, grammar，vocabulary, idea. 第一項和第二項，如果孩子足夠認真，一定程度上提高并不困難，vocabulary和idea卻是需要大量積累才能有效提高的。就像今天一個孩子的作文，老師指出，孩子要多用副詞和形容詞來幫助描述，這些都體現(xiàn)在孩子的詞匯量上。平時孩子在閱讀中讀到的好詞不僅要記住還需要能夠靈活使用。

低齡的孩子可以通過make sentences來多加練習，最重要的要有一位專業(yè)的老師幫孩子糾正錯誤才能有真正的提高。