幼兒園中班古詩(shī)啟蒙（小報(bào)想法）

關(guān)于古詩(shī)，到底應(yīng)該怎么讓孩子去接觸。我覺得詩(shī)配畫是一個(gè)很不錯(cuò)的突破口。

我家姑娘喜歡畫畫，對(duì)于做小報(bào)熱情極高。那就因勢(shì)利導(dǎo)，順勢(shì)而為吧。

畫完畫，能夠幫助她大致理解詩(shī)的意境之美，一般畫完之后，孩子就能背誦古詩(shī)了。希望在明年9月份，以這個(gè)速度完成100首小學(xué)古詩(shī)的背誦。目前44首，還有9個(gè)月時(shí)間，差不太多。

古詩(shī)畫需要大塊時(shí)間，每周一到兩首。最近疫情在家辦公，時(shí)間相對(duì)比較多一些。

蔞蒿不太懂，但知道是矮草。初步感知，以后再深層次交給小學(xué)老師吧。

古人漢服之美，有了雛形。小姑娘總能把事物的典型特征給抓住。

李白是不是也很調(diào)皮？

四首古詩(shī)下來(lái)，明顯感覺漸入佳境。小姑娘對(duì)于畫畫的熱愛完全可以投影在古詩(shī)上。目前我覺得這是幫助一個(gè)剛滿5歲小姑娘理解古詩(shī)的最好方法。

關(guān)于古詩(shī)：背誦我覺得不需要大片的時(shí)間，早晨去幼兒園的路上，起床刷牙時(shí)間也完全夠了。假期飯后活動(dòng)，睡前和爸爸背古詩(shī)的行動(dòng)，總能激發(fā)小姑娘想要記住更多古詩(shī)的斗志。再次，感謝不太靠譜的爸爸。

古詩(shī)可以做成小報(bào)，那么依次類推，科普也可以。拓展科普詞匯，我一直很愁，既然喜歡畫，那就科普小報(bào)上吧。 
 

數(shù)學(xué)呢，是不是也可以做成小報(bào)呢，也嘗試一下。 
 

關(guān)于小報(bào)的輸入與輸出，目前實(shí)踐的幾點(diǎn)想法：

1.理順?biāo)悸罚葘W(xué)習(xí)，初步有了印象，然后畫出來(lái)，我?guī)椭龑懗鰜?lái)。

2.抖音記錄，開始“古詩(shī)課堂”“科普課堂”，讓孩子介紹出來(lái)。

3.小報(bào)上墻。這里主要針對(duì)的是科普小報(bào)。

每天飯后活動(dòng)，疫情宅家的這幾天我倆就開始背古詩(shī)，讀小報(bào)。小報(bào)很熟的從墻上取下來(lái)，裝進(jìn)畫冊(cè)。

小姑娘說(shuō)以后給那邊肚子里的小寶寶看。希望6歲的時(shí)候可以展示一下你的繪本集，你的科普小報(bào)集，你的古詩(shī)畫集。期待呀… 
 

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疫情結(jié)束，復(fù)課了。以后只能周末有時(shí)間可以做一做，希望能一直堅(jiān)持下去