其實2點鐘還有會議,應(yīng)該先去睡會兒的。不過,還是忍不住幫兒子記一筆,今天的進步。
明天又要單元測驗,我知道兒子肯定覺得今天是倒霉的一天。問他是不是應(yīng)該復(fù)習一下,因為之前已經(jīng)連著兩三次沒怎么做準備就去考,對他這樣視默字為畏途的孩子,成績上上下下也屬于正常?;旧希绽?,他很抗拒。
一時間,有點不知所措,感覺這孩子就是每次考完后悔難受,到考前又放棄用功。無奈中,說了一句,“兒子,我覺得你是一個很容易受到心理暗示的孩子?!睕]想到無心插柳,追問我一堆心理暗示是什么意思之后,兒子忽然下決心要給自己一個正面暗示,“好吧,今晚我不默完字我就不睡覺了?!碑斎?,其實這并不像他想象的那么漫長,而默寫的過程也確實找到了他記憶中比較薄弱的環(huán)節(jié)。
“媽媽如果明天我考得很好你會不會親親我?”“寶貝,不管你明天考得怎么樣,我都會親親你,因為我覺得你今天盡到努力了,就算這次考不好,如果堅持下去,你一定會越來越好的。我覺得你的內(nèi)心比以前已經(jīng)強大多了!”“媽媽,聽到你說我內(nèi)心強大的話,我真是開心!”
加油,孩子!我相信,你的內(nèi)心可以很強大,也一定會越來越強大!