最后一課:如何做好目標(biāo)管理
學(xué)習(xí)動機(jī)對孩子的學(xué)習(xí)很重要。學(xué)習(xí)動機(jī)是需要進(jìn)行保溫的。(用目標(biāo)管理的方式進(jìn)行)
一、如何培養(yǎng)孩子進(jìn)行目標(biāo)管理
1.用SMART原則幫助孩子設(shè)定每個學(xué)期大目標(biāo)。
跟孩子溝通目標(biāo)的時候,一定要從鼓勵和肯定開始。
幫助他做更好的自己。
目標(biāo)管理:提高學(xué)習(xí)動機(jī)。而目標(biāo)設(shè)置過高會導(dǎo)致“無所謂”的態(tài)度。
2.把大目標(biāo)分成小目標(biāo)
例:從哪幾方面進(jìn)行學(xué)期目標(biāo)管理
①規(guī)劃好需要長期堅持的學(xué)習(xí)任務(wù):閱讀、采蜜集。
②針對知識、技能、習(xí)慣進(jìn)行查漏補缺。
(給孩子提供腳手架)
3.處理好長期目標(biāo)和短期目標(biāo)的矛盾。
4.三年級前的孩子。以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為培養(yǎng)大目標(biāo)。
▲目標(biāo)管理自己做得就不好。最近兩年才有了明確的長期目標(biāo)。聽完課最大的感受就是自己趕緊去學(xué)吧。順便把自己的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)都規(guī)劃好并且開始實踐。要不然以后真的無法給予孩子這種幫助。